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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

广东省佛山市南海区桂城街道平洲重点初级中学2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷

阅读下面的文字,完成各题。

航天点亮梦想

新华社北京4月23日电“祝融”探火,“羲和”遂日,“天和”遨游星辰……一次次飞跃,不断刷新中国航天新高度。4月24日是第七个“中国航天旧”,中国航天的蓝图已绘,风正帆满,再次踏上新征程。

深空探测领域:探月工程“绕、落、回”圆满收官。嫦娥五号带回1731克月壤,天问一号实现中国航天从地月系到行星际探测的跨越,在火星上首次留下中国印迹。

载人航天领域:自2020年以来,我国成功实施了长征五号B运载火箭首飞,空间站天和核心舱,神舟十二号、神舟十三号载人飞船,天舟二号、天舟三号货运飞船共6次飞行任务,圆满完成关键技术验证阶段的任务目标。

农村及边远地区,通信卫星为1.4亿多户家庭开通直播电视,提供远程教育、远程医疗、农村电商等服务;在大众出行、智慧物流、远洋运输、精准农业等领域,北斗系统广泛应用,为物资运输、人员流动提供精准定位导航……

中国工程院院士、神舟飞船首任总设计师戚发轫认为,成为航天强国,要在“空间技术、空间科学、空间应用”三大领域同步均衡地发展。

“航天技术直接带动了材料、电子、机械、化工等多方面技术的发展。”戚发轫表示,航天技术早已进入我们生活的方方面面,带来的改变无处不在。

国家航天局系统工程司副司长吕波介绍,今年“中国航天日”之际,航天开放日、科普讲堂、知识竞赛、有关交流与研讨等200余场活动陆续举办。相关航天展馆、航天设施集中向社会公众和大中小学生开放;一批院士专家走进校园,为青少年进行科普宣讲;一批航天科普电视节目或线上科普讲座陆续播出……航天梦的种子进一步生根、发芽。

【链接一】

航天员邓清明多次入选备份乘组,每次都与飞天失之交臂。“我仍然初心不改、矢志不移,拼搏奋进在飞天路上,时刻准备接受挑选、为国出征。”朴素的心声,却有一种无声的力量。邓清明等人的坚守,可以用航天员景海鹏的话作注——“如果没有梦想,灵魂就会‘失重’”。

在走向太空的道梦路上,有着千千万万航天人在默默坚持和奉献。航天工程可谓“千人一枚箭,万人一杆枪”。一次发射任务,参与单位常常多达数百甚至上千家,涉及数十万名科研工作者。他们信奉自力更生和自主创新,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。

“是深厚博大的航天精神,涵养了‘敢教日月换新天’的气魄,连缀起一代接着一代干的征程,引领着全体航天人砥砺奋进、一往无前。”孙家栋说。

(整理自光明网《浩瀚星空,我们飞天逐梦——写在二〇二二年中国航天日之际》,有删改)

【链接二】

3月29日下午,太原卫星发射中心,“天鲲二号”卫星的成功发射,标志着中国航天科工集团二院卫星研制能力的日趋成熟,向着既定的探索目标稳步前行。

“天鲲二号”卫星团队成员平均年龄32岁,35周岁以下成员占比近九成。为了确保飞行的可靠性,这个年轻的团队在300多个日夜里进行了150多类项目的测试,覆盖了卫星在轨全生命周期的各项试验动作,为卫星后续的在轨飞行提供了可靠的理论依据。“虽然任务很重,但大家一起齐心协力攻克难关的成就感,让人很感动!”团队成员夏开心说。从立项申请到总体设计,从载荷研制到卫星运行,无不倾注团队的心血,无处不见他们挥洒汗水的身影。

(整理自中青在线《“天鲲二号”背后,青年军逐梦星河》,有删改)

【链接三】

王亚平两次登上“天宫讲台”,回地球后发表以下心得:

我由衷希望通过意义非凡的太空课堂,激发青少年崇尚科学、求知阅读的兴趣和追求梦想的勇气,我曾给听课后的同学回信道:“只要敢于追梦、勇于追梦,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻。”

成为航天员,也是一个不断求知的过程。参加体检选拔期间,我问杨利伟:“当航天员最难的是什么?”“学习。”入队第一年,要系统学可空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。知识储备没有捷径可走。白天排满课程,晚上写作业、预习、复习,书桌上的台灯从没在深夜12点前熄灭过。

平日工作训练之余,我也会看电影来放松身心,尤其是科幻题材。每当看到银幕上的航天员经历,我的内心就会产生强烈共鸣。一边看,一边回忆自己在太空中的日子。走出电影院,仰望天空,不禁想到自己趴在舷窗口远远眺望地球的情景,心中油然生出对航天事业的热爱,那是一种刻骨铭心的陶醉。

(整理自新华社《王亚平回到地球后的第一篇心得》,有删改)

(1)、下面关于“中国航天水平”的内容,不符合文意的一项是(    )
A、中国航天在深空探测、载人航天领域不断探索,一次次飞跃,不断刷新中国航天高度。 B、探月工程“绕、落、回”圆满收官,天问一号到行星际探测,在火星上留下中国印迹。 C、通信卫星、北斗系统推动农村及边远地区的发展,航天技术进入生活,改变无处不在。 D、“天鲲二号”卫星成功发射,标志着中国航天科工集团二院卫星研制能力已经很成熟。
(2)、下面内容最能证明“航天梦”点亮后,催人奋进的作用的一项是(    )
A、中国航天举办航天开放日、科普讲座、知识竞赛、有关交流与研讨等200余场活动。 B、戚发轫认为:“航天技术直接带动了材料、电子、机械、化工等多方面技术的发展。” C、“天鲲二号”卫星团队在300多个日夜里进行了150多类项目测试,只为卫星在轨飞行。 D、成为航天员,要系统学习空气动力学、天文学、高等数学、航天医学等30多门课程。
(3)、2022年中国航天日的主题是“航天点亮梦想”,怎样做才能实现这一梦想?雅文需要进行主题汇报,请你协助她从航天工作人员和青少年的角度归纳要点。
举一反三
阅读下列材料,完成小题。

【材料一】阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式,然而阅读也有“深”“浅”之分。

浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式,它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景,阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存,读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。

深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读,如沉浸在一部纸质经典书中的阅读。深阅读的过程既是汲取知识的过程,也是质疑、探究,形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。     (摘编自百度百科,有改动)

【材料二】

[注]数字化阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。

数据来源于《2020年度中国数字阅读报告》和《2021年度中国数字阅读报告》

从上图可以看出,当今浅阅读已经成为人们普遍使用的阅读方式之一。究其原因,一是人们运用数字阅读工具,可以充分利用零碎时间获取大量信息,方便快捷。二是由于浅阅读负载的文本信息集图形、声音、视频、动画等于一体,视觉图像脱离了高度抽象的文字编码,人们不需要解码,直接经由视觉感受就可以完成。三是浅阅读不再受阅读者自身语言文字水平及相关文化知识的限制,只需具备一般的视觉感知能力即可,轻松愉快。

浅阅读多是标题浏览式、内容跳跃式的阅读,这种浅显化、碎片化的阅读,导致读者语言运用能力弱化,知识难成系统。浅阅读中,读者只求在最短的时间内最大量地占有信息。这种功利性的阅读心态,使读者对外来信息只简单接受,缺乏主动积极的思考,浅尝辄止。同时数字阅读中各种各样的链接和音像让青少年很难养成集中精力阅读的习惯,弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯,必导致思考力和文化感受力的萎缩。

(根据王晓敏《数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析》等文章改编)

【材料三】著名心理学家内尔发现,当读者进行深阅读时,阅读速度会变慢。这使得读者能通过反思、分析加入自己的理解与思考,从而丰富阅读的内容,看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然深阅读不等于慢阅读。阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系,要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话,还是一本书,只要在阅读中思考深,或者感悟深,都是深阅读。

没有深阅读,阅读的很多内容就会成为过眼云烟。只有深入思考,深度挖掘,才能形成自己的思想,也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来是呈几何增长的,今天快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪,让深阅读变得困难。

怎样才能深阅读呢?可以采用以下方法:

一、寻找关联

阅读的过程中,我们遇到一些比较难懂的知识点时,可以通过联想,从本书的其他章节或者其他书籍里面,寻找对该知识点的理解。

二、纵向挖掘

遇到一些重要或难以理解的知识,我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识,不仅知其然,还要知其所以然,让知识融会贯通。

三、精准转化

在真正理解了书中的内容后,要学会用自己的语言去整理和讲述。这是一个对书本内容进行提炼、概括和整理,然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候,你就迈进了深阅读的门槛。

四、圈画批注

在阅读中带着问题思考,把问题或内在的理解感悟转化成文字。通过思维导图、文字批注等方法,来实现你与所读材料的互动,让阅读向纵深行进。

其实,阅读的“深”与“浅”可以并行不悖。鲁迅主张读书既要“泛览”“多翻”,又要“专精”“读活”。书海无涯,采用何种方式阅读最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。

(根据叶峰《阅读的正餐与快餐——深浅阅读的利弊分析》等文章改编)

阅读下面的文字,完成后面的题目。

材料一:

改革开放以来,按照世界银行每人每天1.9美元的国际贫困标准,我国已有8亿多贫困人口实现脱贫,占同期全球减贫人口的70%以上,超过欧洲44个国家的人口总和。最近连续7年每年减贫规模都在1000万人以上,农村贫困人口减少了9000多万,脱贫攻坚完成后将有1亿左右人口脱贫、832个贫困县全部摘帽,区域性整体贫困得到解决。可以说,这种大体量的脱贫规模,创造了世界减贫史上的伟大奇迹。

据统计,党的十八大以来,共有25.5万个驻村工作队、290多万名县级以上党政机关和国有企事业单位干部战斗在扶贫一线,带领群众攻破一个个贫困堡垒,筑起一道道防返贫堤坝,书写了新时代最动人的脱贫故事。

(摘编自《惟愿苍生俱饱暖》,《光明日报》2020年8月13日)

材料二:

习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示:餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

不久前,联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告预测,在全球范围内,由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退,2020年饥饿贫困人数新增约8300万,甚至可能新增1.32亿。

据统计,我国每年浪费的粮食约3500万吨。这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳,也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战,然而,我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题,隐忧仍在,必须在粮食安全问题上未雨绸缪。

向“舌尖上的浪费”说不,须形成有效的机制。要加强立法,强化监管,采取有效措施,坚决制止餐饮浪费行为。同时,还应在教育和宣传上,进一步树立勤俭节约的观念,切实加强引导和管理,要进一步加强宣传教育,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

(摘编自常莹《对粮食还是要保持敬畏之心》,《光明日报》2020年8月14日)

材料三:

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的传统美德。然而,在短视频、直播等新兴传播方式的影响下,吃播秀风靡一时。不少主播为了博眼球、赚流量,从介绍美食文化、探店等形式转向了大胃王吃播。每期吃播,主播们都要在镜头前吃掉大量食物,以此树立起“大胃王”人设,快速涨粉变现。

事实上,很多大胃王主播并没有那么大的食量。他们通过视频剪辑营造大胃王的假象,大量的食物只是拍摄的道具。有些大胃王还会通过假吃和催吐的方式,维持人设。这样的行为不仅严重浪费粮食,也有损自身健康。

大胃王吃播秀是一个低门槛、高回报的直播形态。但这种形态非常让人担忧,也与国家树立全社会的节约意识,减少食物浪费的号召背道而驰。央视新闻对某些大胃王吃播的行为进行了严肃批评,指出“大胃王吃播秀误导消费、浪费严重”。

面对央视的批评,各大短视频平台上的大胃王主播迅速修改了自己“大胃王”的标签,或者删除了作品。抖音、斗鱼及快手等平台也纷纷表态,针对各种以浪费粮食为方式博取眼球的内容,平台将进行严肃处理,给予删除作品、关停直播、封禁账号等处罚。

(摘编自“搜狐网”)

材料四:

越来越多的报告证实饮食和碳排放的关系密不可分。总部位于挪威奥斯陆的非营利性组织EAT最近发布的报告称,不健康的饮食模式不仅增加了人类的疾病负担,与此相关的生产活动也正在挑战地球的承载极限,比如造成气候变化、环境污染、生物多样性丧失等问题。

国际食物政策研究所前所长樊胜根在接受采访时说,我们在过去几十年,经历了一次营养转型,从营养不足、饥饿到现在的超重、肥胖,各种慢性基础疾病,像心脏病、糖尿病、癌症……它们大多都跟饮食有关系;我们吃的与我们的环境有很大的关系,吃越多的肉就需要越多土地来生产粮食来喂畜牧业动物,而这里头,就有一定的比例,是以砍伐热带雨林和森林为代价的,所以说,饮食上,要考虑对环境的影响。健康饮食对减排、对气候变化、对环境保护、资源保护也同样重要,通过饮食转型可以获得健康和营养,也可以保护环境、延缓气候变化,这两个方向是一致的。

(摘编自良食《疫情之后……》,瞭望智库,2020年8月18日)

材料五:

(2020年8月3日《央视财经》)

阅读

青春正当时不予负流年

——出彩“ 90后 ”展现新时代青年风貌

    说起“90后”,可能很多人都会在脑海里描摹出一幅“素描像”,有人说他们有个性、爱时尚、追新潮,也有人给他们贴上“自我”“叛逆”“享乐 ”的标签。而成长起来的“90后”们却以实际行动,展现出这一代人的独特风采。

   去年10月份,在江苏卫视竞猜答题节目《一站到底》的舞台上,穿着白色衬衫和花色裙子的吉林女孩张超凡接二连三战胜对手,凭借不俗表现收获观众的无数喝彩。但如果不去关注她的左臂,很多人可能并不会看出她在优异表现之外的特别之处。

   “我一直都觉得我跟正常人是一样的,甚至我通过自己的努力,我觉得有时候会比普通人做得更好。”

   1992年,张超凡出生在吉林长春一个普通家庭。虽然一出生就没有左臂,但这并没有消磨她的意志,反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。小学在报名参加吉林省速滑比赛时,为了不被分到残疾人组,张超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最终,她拿到了吉林省大道速滑(少儿组)的冠军。直到她站上领奖台,周围人才惊讶地发现,她左袖管里是空荡荡的。收获第一个冠军后,张超凡渐渐体会到母亲那些话的含义:“超凡,其实你只是比别人缺少了一个小零件而已。如果你自己努力,你就会变得很优秀,你做的任何一件事情别人也都会觉得是独一无二的,就不会有人说你很奇怪了。”

    就这样,张超凡从没有停下努力的脚步。全国演讲大赛冠军、中国大学生自强之星、全国向上向善好青年……一张张耀眼的成绩单,让人们看到了“东方维纳斯”的出色经历。大学毕业后,张超凡创办了东北首家国学馆。这让她身上又多了一个称谓——“90后”美女校长。

   张超凡说,曾经觉得自己是一个残疾人的典型和代表,能够激励更多的残疾人去奋发前进,后来觉得其实这只是一个小的方面。所以她想成为一个追梦逐梦的形象,让更多人看到其实她可以做得很好,大家也都可以做得很好。

    从学业走向创业,张超凡在平凡的生活中演绎出非凡的精彩。《生活总是会厚待努力的人》——这是张超凡正在创作的一本书的书名。她说,希望通过这本书,给青年人或者是给有梦想的人一些激励、鼓励。

    同样是1992年出生的“90后”,太原理工大学电气与动力工程学院的研究生潘曜还没有走上社会,仍在象牙塔里学习。不过,潘曜却有着绝大多数人都不曾有过的经历。用别人的话说,他曾到过地球的最南端,给南极做过“CT”。

    为适应南极恶劣环境,在做好知识储备的同时,潘曜也加强了体能训练。2015年4月,机会终于降临——太原理工大学获得一名南极科考名额。凭借全面的知识功底和较强的应用能力,潘曜从60名预选人员中脱颖而出。2015年11月,潘曜成为中国第32次南极科学考察队中最年轻的一员,带着1.5吨仪器设备奔向了南极。但科考之路并不平坦。

    潘曜一路上经历了严重的晕船、呕吐 ,还经历了—30℃的低温和较低的气压,呼吸比较难受等超出预料的种种困难,但他没产生过后悔的念头。有困难来了,努力扛过去就是了。

    潘曜在此次科考中的主要任务,是对南极中山站到昆仑站的300米深冰盖进行内部结构的精细化探测,而光是设备安装就让潘曜的手指吃尽了苦头。

    “我们一共有7套设备,最难装的一套是在昆仑站,也就是南极最高点那个地方安装的那一套。那套设备应该是300多斤,螺丝也比较多。它主要有个问题就是螺丝比较小,拧的话拿厚手套不好拧,得拿薄手套甚至是光着手拧。光手拧就容易粘住,很冷的时候手碰到金属的东西就直接粘上去了。”潘曜说。

    在极昼、极低温和缺氧的环境下,潘曜时刻要关注雷达和冰雪监测仪的工作情况,每晚还要抱着四块25公斤的电池去发电舱为设备充电,之后再进行数据分析。

   潘曜表示,中国南极科考队经历了158天的考察,第一次获取冰盖以下0到10米深的温度数据。那些冰川学家就可以据此推演冰盖积累的整个过程。

    潘曜说,应该是我们扛起祖国发展大梁的时候了。希望每个人无论是在南极执行科考任务,或者是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作,我们的目标都是一致的,就是为祖国的发展贡献自己微薄的一份力量吧!

   如今的“90后”生活在更为优越的条件下,这不应该成为标签化的借口,反而应该是看好他们的理由。他们身上闪耀的属于这代人的宝贵品质,值得我们为出彩的“90后”点赞! (节选自《中国青年网》,有删改)

小国和小家准备举办款爱国诗文研讨活动,他们选择了南宋诗人谢枋得的《小孤山》和《却聘书》,请你一起参与。

【甲】小孤山

人言此是海门关,海眼无涯骇众观。

天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。

明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。

【乙】却聘书

    夷、齐虽不仕周,食西山之薇,亦当知武王之恩:四皓虽不仕汉,茹商山之芝,亦当知高帝之恩:况羹藜含粝于大元之土地乎?

    大元之故某屡矣!某受大元之恩亦厚矣!若效鲁仲连蹈东海而死则不可。今既为大元之游民矣,庄子曰:“呼我为马者应之以为马呼我为牛者应之以为牛。”世之人有呼我为宋之逋播臣者,亦可;呼我为大元游情民者,亦可:呼我为宋顽民者,亦可;呼我为大元之逸民者,亦可。为轮为弹,与化往来;虫臂鼠肝,随天付予。若贪恋官爵,昧于一行,纵大元仁恕,天涵地容,哀怜孤臣,不忍加戮,某有何面目见大元乎?

    某与太平草木,同沾圣朝之雨露,生称善士,死表于道回:“宋处士谢某之墓。”虽死之日,犹生之年。感恩戴德,天实临之!司马子长有言:“人莫不有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。”先民广其说回:“慷慨赴死易,从容就义难。”公亦可以察某之心矣!

    【注释】①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地,②夷、齐:伯夷、叔齐,是商末孤竹君的两位王子。武王灭商后,他们耻食周粟,采薇而食,饿死于首阳山。③四皓:秦时隐士。④羹藜:煮野菜羹,泛指饮食粗劣。⑤鲁仲连:战国时齐国人。有计谋但不肯出仕。⑥逋播臣:逃亡的臣子。⑦顽民:忠于宋朝,不服元统治的遗民。⑧逸民:隐士,⑨昧于:迷惑于。

    小国:《小孤山》是一首爱国诗篇,看似写小孤山实则是在写诗人自己,

    小家:这让我想起贾平凹的《一棵小桃树》,作者运用托物言志的手法,赞美小桃树同命运顽强抗争的精神,表达自己对美好未来和人生理想的执着追求。

    小国:由此可见诗人是借小孤山来表达{#blank#}1{#/blank#}情感。

    小家:谢枋得是南宋末年的文人,南宋灭后,坚持不为元政府效力,写《却聘书》明志。因此,题目中“却”字是{#blank#}2{#/blank#}意思,

    小国:这篇文章有些句子很长,我总是读不好。

    小家:长句朗读时要注意停顿。如“呼我为马者应之以为马呼我为牛者应之以为牛”可以划3处停顿,你来试一试。{#blank#}3{#/blank#}。

    小国:通过对谢枋得的诗文联读,我们能更全面把握这个人物形象。如果用一个词来评价他,你会选括号里的哪个词? (A. 逸士B. 猛士C.志士)

我选{#blank#}4{#/blank#},我的理解是:{#blank#}5{#/blank#}。

结束语:家国天下是我们共有的情怀。今天的活动触发我更努力思考和追求生存之外如何将微小的自我投射到更广阔的世界中,展现出对于整个世界的关怀与承担。

色彩是沉默鲜活的语言,每一种色彩都是对生活的热爱。让我们凝视色彩,探索它的力量和意义。请按照要求完成以下任务。

【材料一】

    在大自然中,我们可以看到各种不同的色彩,这些色彩的搭配与组合构成了独属于大自然的色彩美学。色彩美学属于美学范畴,主要研究不同色彩之间的和谐、平衡与美感的产生。

    大自然中的色彩美学主要通过颜色的分布和变化,打造出不同的画面和景色。例如,春天,草木开始抽芽生长,绿色逐渐成为春季景色中主要的色调之一。热而,这种绿色并不是单一的,它包含了许多不同的色彩和色度。淡绿色代表新生的植物,浓绿色代表生机勃勃的生长,暗绿色代表葱郁的林荫和成熟的果实。这些“不同的绿色”混合在一起,形成了自然界中的绿色画面。这一画面出现在人们的视觉中会产生宁静、平和与舒适的感觉,进而产生美感。此外,在大自然中,色彩的运用可以使不同的景色更加丰富生动。例如,夏季的晴天,透明的天空以及清澈的湖水是蓝色的,阳光和沙滩是黄色的,蓝色和黄色的对比能够让人们更加感受到夏季的美好和丰富多彩。总之,大自然中色彩美学及美感的形成主要基于色彩的分布与组合,而这些分布与组合也正是大自然的可爱之处。

 【材料二】

    中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。经过长期的实践,中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验,并形成了南北不同的地域色彩风格。

    北方的建筑善干运用的对比与调和往往具有明活的特点。房屋的主体部分,即可以经常照到阳光的部分,一般用暖色,特别是朱红色:房檐下的阴影部分,则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉,形成一种悦目的对比。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。在平坦广阔的华北平原地区,冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中,这种色彩的对比就使建筑物变得活泼,富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑,红色的门窗,蓝绿色的房檐,再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦,如同京刷舞台上的戏装,华丽而生动。而在山明水秀、四季常青的南方,建筑的色彩一方面为好社会的建签级制度所局限,另一方面为了使筑的色彩与南方的自然环境相调和,它使用的色彩就比较淡雅,多用白墙、灰瓦和柔、墨绿等色的梁杜,形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方夏天里常给人带来一种清凉感,令人不易烦躁。

【材料三】

    于漪先生在《往事依依》中如此回忆,诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。

    其实中国传统色彩从自然万物和天地四时中应运而生,经过文化征途的书写,洒着中华风雅和中国意境。让我们一同去体味诗词里的色彩:“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”,桃红色,又称“桃夭”,出自《诗经》中的“桃之夭天”,指桃花盛开时的粉红色,古人常用“人面桃花”形容美人的面庞。到了宋代,又有“桃红又是一年春”的说法,桃红色也是春天即将到来的信号,代表了新生与希望。“蜘叶隐未实,累累楚江”,是古代浅黄色的代称,蜘叶是桑叶初生的颜色,有时也用来指代荷叶的黄绿色。由于古人习惯用淡黄色的丝帛做书衣,所以细也是读书人指代书卷的专用词。“如分雁荡群青过,忽扶龙万玉来”。群青是中国历史上最悠久的色彩之一,也是古画中常用的矿物色,呈深蓝色,色感庄严、尊贵。在中国文化长河里,青花瓷、印花刺绣上都能找到群青的身影。

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