我们品读诗歌，其实就是品读自然、品读社会、品读自我、审视人生。如果你也热爱诗歌，愿它常伴你左右，让你在诗歌中遇见美好的自己。

读毛泽东的《沁园春·雪》，我们从北国红装素裹的景色中，领略到一代风流人物坚定的信心、伟大的抱负和豪迈的情怀；读柯岩的《周总理，你在哪里》，我们感受到了人民对总理的依依不舍和深切的怀念；读艾青的《我爱这土地》，我们感受到诗人内心汹yǒng▲着对祖国真挚的爱；读余光中的《乡愁》，我们体会到了诗人渴盼祖国统一的眷眷之心；读林徽因的《你是人间四月天》，我们脑海里浮现了光艳、鲜妍▲的春日美景；读穆旦的《我看》，使我们看到了云南生机勃勃、变幻无穷的大自然：风的吹拂，云的流盼，树的摇曳。

下图书法作品的内容是首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。

行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。

春天，文字就是那xī lì①▲           的春雨，____着huā tuán jǐn cù②▲            的江南；夏季，文字是那在jìnɡ mì③▲           的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhù xù④▲           了一夏的热情，____着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼_ ___了岁月无边的清寒。

文字如心，浅笔静开，相约于文字，____出生命最美的花环。

“四时景物各不同”主题手抄报(节选)