阅读下列材料，回答问题：
材料一：一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”请思考：
⑴1918年的土耳其为什么看起来“一败涂地、不可救药”？ 20年后欧洲为什么要对土耳其“刮目相看”了？
材料二

（2）材料二中的人物和巡洋舰分别领导或见证了各自国家的一段革命（斗争）史。请比较两者有何异同。

材料一：人类的公正不是建立在暴力的基础上，真正的公正是建立在自我牺牲、道义和无私奉献的基础上的……而我却相信非暴力这种武器属于最强者。我相信，一个最坚强的战士才敢于手无寸铁，赤裸着胸膛面对敌人而死。这就是不合作的非暴力的关键所在。我们要坚持非暴力的不合作主义……

——甘地《论不合作》(1919年11月)

材料二：1919年，英国殖民当局公布了损害印度人民权利的高压政策《罗拉特法案》，激起印度人民的强烈抗议。同年4月，英国殖民者制造了枪杀印度群众的阿姆利则惨案。1922年，发生了农民与殖民当局冲突的乔里乔拉事件，甘地认为这是暴力行为，为“无知者的不人道所激怒”而绝食五天，并且下令终止了这次不合作运动。同年，甘地本人被捕入狱。

材料三：甘地活动剪影

材料四：甘地的伟大人格几乎是举世公认。他具有赤诚的爱国热诚，崇高的牺牲精神，追求真理的执着信念，坚强的意志；他不分贵贱善恶一视同仁，没有种族歧视和宗教偏见……

——徐友珍《甘地传》