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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

山西省吕梁市孝义市2017年高考物理一模试卷

某实验小组用如图甲•所示装置，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．

（1）、实验中要测量弹簧的原长，应按下列　　项进行操作．

A、将弹簧平放在桌面上，保持弹簧轴线是一条直线，测出弹簧的长度即为原长 B、将弹簧竖直悬挂，稳定后用刻度尺测出此时的长度，即为弹簧的原长

（2）、在用刻度尺测弹簧长度时，应保持弹簧．（填“竖直”或“水平”）

（3）、某次实验中，实验小组成员根据每次所用钩码的质量与测得的弹簧长度l，作出了弹簧总长与钩码质量的关系，如图乙所示，则从图乙可求得该弹簧的劲度系数为N/m（g=9.8m/S² ，结果保留两位有效数字），弹簧的原长为cm．

举一反三

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（）

如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．

某探究小组用如图的甲装置测定弹簧的劲度系数；由图可知：被测弹簧的一端被固定于A点，用于悬挂钩码的细线绕过一定滑轮B与被测弹簧相连，悬线旁立有一竖直放置的刻度尺．实验中，当挂上2个钩码时，指针P指向刻度尺a处，当挂上3个钩码时，指针移至b处，已知每个钩码的质量为50g，重力加速度g取9.8m/s² ，图乙为两次实验指针对应刻度处的局部放大图，则被测弹簧的劲度系数为{#blank#}1{#/blank#}N/m．

将轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端有一轻质薄片，薄片与一小球接触而不固连；弹黃处于原长时，小球恰好在桌面边缘，向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面．测量出小球质量m、平抛运动的竖直位移h以及{#blank#}1{#/blank#}，就可以测出弹黄被压缩后的弹性势能为{#blank#}2{#/blank#}（结果用测量量和已知量表示，已知重力加速度大小为g）．

试根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法，提供实验器材：弹射器（含弹丸，如图所示）、铁架台（带有夹具）、米尺，试按要求作答：（重力加速度为g．）

在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，实验装置如图甲所示，将弹簧的左端固定在刻度尺的“0”刻度线处，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码挂在轻质绳子的下端，测量相应的数据，通过描点法作出F-l（F为弹簧的拉力，l为弹簧的长度）图像，如图乙所示。

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