题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
成都市盐道街外语学校2017-2018学年高一上学期物理期末模拟试卷
A.将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧;
B.弹簧自然悬挂,待弹簧静止时,长度计为L0 , 弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次L1至L6 , 数据如下表:
代表符号 |
L0 |
Lx |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
数值(cm) |
25.35 |
27.35 |
29.35 |
31.30 |
33.4 |
35.35 |
37.40 |
39.30 |
C.根据数据计录表格作出如下的图线,纵轴是砝码的质量m,横轴是弹簧长度与Lx的差值x.
回答如下问题:
砝码质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长(cm) | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
弹力大小(N) |
[猜想与假设]
弹簧的弹力和弹簧伸长成正比关系.
[设计与实验步骤]
a. 设计的实验装置如图所示;
b.先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端分别悬挂100g、200g的钩码,记下指针所指的标尺刻度;
c.将实验数据记录在表格中;
d.整理器材,分析实验数据并得出结论.
钩码质量m/g | 0 | 100 | 200 |
标尺刻度L/cm | 15.0 | 20.10 | 24.96 |
[交流与评估]
根据实验数据在坐标纸上描点画出L﹣m图象,如图所示.李泳探究小组根据图象分析,否定了原来的猜想,得出“弹簧弹力和弹簧长度成正比”的结论.
①你认为该小组所得结论对吗?{#blank#}1{#/blank#}.(填“对”或“错”)你的理由是{#blank#}2{#/blank#}.
②李泳小组在[设计与实验步骤]中存在的一项严重不足是{#blank#}3{#/blank#}.
钩码质量m/g |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
弹簧总长度l/cm |
3.00 |
3.50 |
4.00 |
4.50 |
5.00 |
5.50 |
弹力大小F/N |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
试题篮