在探究串联电路特点时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图所示.

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省武汉市部分学校2016-2017学年九年级上学期物理期中考试试卷

（1）、闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光.同学们有以下几种猜想：

① L₂灯丝断了； ② L₂短路；③ 灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小.以上猜想中正确有（填序号）.

（2）、为了寻找串联电路的电流关系，分别把图中A、B、C各点断开，然后把接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图所示，出现这种现象的原因是.

（3）、在寻找串联电路的电压关系时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该.

（4）、为了使结论更有普遍性，可采用的方法是（）（填A或B ）

A、换用不同规格灯泡多次实验。 B、换不同的电表多次实验。

（5）、正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C ，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC.下列说法正确的是（）

A、I_A＞I_B＞I_C B、I_A＜I_B＜I_C C、U_AB＝U_BC＝U_AC D、U_AC＝U_AB+U_BC

举一反三

在“探究串联电路电流特点”时，小明设计的实验如图所示，为了使结果具有普遍性，他应该选择两个规格 {#blank#}1{#/blank#}（填“相同”或“不相同”）的小灯泡，把两个灯泡L₁、L₂串联起来接到如图所示电路中，小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是，排除故障后，小明分别把图 {#blank#}2{#/blank#}A、B、C各点断开，把 {#blank#}3{#/blank#}表接入，测量通过的电流．

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图甲所示．

为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验．

小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整{#blank#}1{#/blank#}，使灯L₁和L₂并联连接，电流表测量通过灯L₁电流。（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过{#blank#}2{#/blank#} 和{#blank#}3{#/blank#}的电流，然后归纳得出结论。

在“探究串联电路电压的特点”活动中．

在探究“串联电路电压的规律”实验中：

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