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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

湖北省大冶市金山店镇2020-2021学年九年级下学期历史摸底考试试卷

历史学习的方法多种多样,请你完成相关学习任务。

任务一 (年代标尺)

任务二(制度创新)

材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权力.…凡未经议会批准…皆为非法.”

材料二:粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后,苏维埃俄国的经济形势非常严峻,1921年3月,俄共(布)“十大”决议:用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营…

任务三(科技创新)

科学技术是一种在历史上起推动作用的力量,人类历史上共发生了三次科技革命,科学技术的发展是人类动力,从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命,科技革命极大地改为了人类社会的面貌,世界因此发生翻天覆地的变化。

(1)、请写出任务一材料二标尺中1947年的重大历史事件。
(2)、说说任务一材料二标尺中1929年和1933年发生的事件之间的内在联系。
(3)、任务二材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
(4)、根据任务二中的材料二,为了摆脱这种困难局面,苏维埃俄国实行了哪一政策?
(5)、第一次工业革命的主要标志是什么?
(6)、第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么?
举一反三
美国总统特朗普上台后,美欧关系磕磕碰碰,矛盾重重。特朗普要求,德国等欧洲国家要更多地承担北约的军费负担;德国总理默克尔则表示:“我们欧洲必须把自己的命运掌握在自己手中。”探究美欧关系的历史,阅读材料,结合所学知识回答问题。

【独立之路】

材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严地宣布并昭告:这些联合殖民地从此成为,而且理应成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

【参与争霸】

材料二:美国在大战接近尾声时参战,其目的从根本上说是利用作战双方已经精疲力竭的时机,坐收渔翁之利,夺取世界霸权……事实上,美国的参战有着更深刻的原因。自19世纪末开始,美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。

——岳麓版历史九年级上册《教学参考书》

【击败纳粹】

材料三:第二次世界大战期间,纳粹德国与意大利、日本组成轴心国集团,实行疯狂的法西斯侵略扩张,蹂躏欧洲。美国支持英法抵抗德国,并组成世界反法西斯同盟,开辟了欧洲第二战场。

【支持复兴】

材料四:1948年美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时提出的复兴欧洲经济的方案规定:受援国必须购买一定的美国货,撤销关税壁垒,取消或放松外汇限制,保障美国人的投资自由;必须削减同社会主义国家的贸易,并把激进势力排挤出政府。

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