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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

七年级历史2017-2018学年人教版历史第二单元测试题

中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。

材料二如图。

（1）、两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？

（2）、周天子分封的对象主要有哪些人？他们对周天子有哪些义务？

（3）、结合以上两则材料，说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。

举一反三

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。”
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
⑴材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？
⑵淳于越、李斯争论的焦点是什么？
⑶结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。
⑷这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？

《左传》中“封建亲戚，以藩屏周”是指周朝的（）

西周诸侯产生的途径是（）

西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料反映的本质问题是（）

“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制定他们必须

左图右史是传统的治史方法，要求“索象于图”。通过下列两幅图，可以看出（）

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