请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。

材料一：教育部、司法部、全国普法办2016年6月28日联合印发实施《青少年法治教育大纲》：初中阶段，使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识。

材料二：十八大以来，根据依法治国的要求，中央纪委和司法机关先后查处了三十多人省部级以上的违纪违法高官。

材料三：2016年6月，李克强总理对校园暴力频发做出重要批示。治理校园欺凌，建设平安校园。2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》

材料一：阅读“七年级学生小海暑假生活的一天”。

材料二：教育部等五部门为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和国家教育普法规划，整体提升青少年学生法律素质，联合下发《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》。意见指出：法律素质是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。意见明确：初中阶段要养成遵纪守法的习惯，提高依法保护合法权益的意识、能力。为此，某校号召各班围绕“适应法治时代的要求，让法律保护我们健康成长”召开一次主题班会，以便依法律己，依法维权。

请你结合班会的以下环节，完成各项任务：

悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。

微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。

材料二：芳芳的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以贴补家里。”致使正在读七年级的芳芳辍学。芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。

为了提高师生的安全意识，某校组织了“校园安全我有责”主题教育活动。请你参与并完成下列任务。

①未成年人未满十八岁                        ②未成年人都是学校的学生

③未成年人的生存和发展事关人类的未来        ④未成年人易受不良因素的影响和不法侵害