四川省巴中市巴州区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

修改时间:2024-12-14 浏览次数:8 类型:期中考试 编辑

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一、选择题(每题3分,共60分)

  • 1. 扬州20岁的小木匠吴晋卿,历经两年每天12小时的训练后,勇夺第45届世界技能大赛家具制作项目银牌。他说:“有梦想去奋斗,人生就有出彩的机会。”这表明(   )
    A . 国家梦想是个人梦想的前提 B . 梦想变成现实需要付出努力 C . 少年梦想与时代脉搏紧相连 D . 只要有梦想就一定可以成功
  • 2. 我国古代有很多描述友谊的诗句,以下诗句中体现了友谊“平等与双向”特质的是(    )
    A . 海内存知己,天涯若比邻——王勃 B . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情——李白 C . 友直,友谅,友多闻,益矣——孔子 D . 投我以木瓜,报之以琼琚。投我以木桃,报之以琼瑶——《诗经·卫风》
  • 3. 对漫画《中学生活》认识最贴切的是(   )

    A . 集体生活,涵养我们的品格,但会失去个性 B . 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 C . 新的课程,引领我们探索新的知识领域 D . 实践,为我们打开认识社会之门
  • 4. 小浦经常利用节假日时间和小伙伴一起到社区敬老院做志愿者;他还在周末参观科技博物馆等。这些活动使他大开眼界,他从中学习到很多东西。对此认识正确的是( )
    A . 学习是我们唯一的任务 B . 课堂是学习的唯一场所 C . 学习不仅仅局限于学校 D . 小浦不务正业浪费时间
  • 5. “你学习的样子真美!”13岁女孩宁欣然,因新冠肺炎疫情滞留山区老家,村里只有山上信号比较好,她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课。宁欣然的样子“美”在(    )
    A . 克服困难,努力学习 B . 与人为善,宽以待人 C . 文明有礼,平等待人 D . 关爱他人,热心公益
  • 6. 在成长道路上,每个人都难免会犯错误。这时,来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药,它能使人清醒觉悟,并产生幡然改进的决心和力量。这说明(  )
    A . 朋友对一个人影响很大 B . 友情能使集体更有力量 C . 友情能使人获得更多的物质财富 D . 朋友之间应该平等相待、互相尊重
  • 7. 喜剧演员葛优被人调侃不好看,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话告诉我们( )
    A . 根本不关注他人的看法 B . 学会接纳自己的不完美 C . 要主动改正自己的缺点 D . 要修正自己的思维方式
  • 8. “独学而无友,则孤陋而寡闻。”这告诉我们在学习时应该(   )
    A . 培养学习兴趣 B . 养成良好习惯 C . 重视合作学习 D . 加强自主探究
  • 9. 项目化学习是一种有效的学习方式。请看晓叶同学的学习笔记,帮他在项目一处设计一个主题( )

    A . 友谊的力量 B . 友谊的特质 C . 友谊的澄清 D . 友谊的呵护
  • 10. “两弹元勋”钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位。从中你获取的信息是(     )

    ①中学时代是生命历程中的一个重要支点

    ②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

    ③中学时代很平常,对人的一生不会产生多大的意义

    ④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. 在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是(   )
    A . 通过自我评价来认识自己 B . 通过他人了解自己 C . 通过集体了解自己 D . 通过和他人比较认识自己
  • 12. “世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。”据此可知(    )
    A . 生命是宝贵的 B . 生命是独特的 C . 生命是不可逆的 D . 生命是短暂的
  • 13. 下列行为中不属于欣赏自己的是(    )
    A . 小红觉得自己口才不错,积极参加各种演讲比赛并屡次获奖 B . 小青穿着爸爸从国外给她带回来的新裙子,到处炫耀 C . 小夏面对自己身体上的残疾总是一笑而过,她的乐观开朗令老师和同学们感动 D . 优秀的小文不仅为人谦虚,而且善于向他人学习、与他人合作
  • 14. “杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时,他寄语正在追求梦想的年轻人,要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们(   )

    ①有梦就有希望②努力需要立志③努力需要坚持④努力定能圆梦

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 15. 在评价自我活动中,我认为自己最大的缺点是意志力不强;同学认为我为人诚信友善;老师认为我思维敏捷,学习能力强……从这些评价中,你能认识到 (   )

    ①认识自我,要用全面的观点    ②完善自我,要重视他人评价

    ③发现自我,找出前行的方向    ④走向成熟,拒绝他人的评价

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 16. 我们的言谈举止兴趣爱好或多或少受到朋友的影响,我们应该和哪些人交朋友:(   )
    A . 经常请朋友吃喝的人 B . 为自己两肋插刀的人 C . 能给自己指正缺点的人 D . 不思进取的人
  • 17. “《金无足办,人无完人》。”我们每个人身上都有或多或少,成大成小的各种缺点,有缺点不可怕,重要的是知错能改,下面四位同学改正缺点的方法,不可取的是(   )
    A . 小明将主要的缺点都具体列举出来,以便于对症下药 B . 小红决定从最大最难的缺点开始改正,想“擒贼先擒王” C . 小芳请老师和家长商议,以寻求改正缺点的最佳方案 D . 小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己
  • 18. “役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这要求我们( )
    A . 做更好的自己,不断成长 B . 做更好的自己,主动改正缺点 C . 做更好的自己,不要与他人比较 D . 做更好的自己,学会扬长避短
  • 19. 习近平总书记指出,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明(    )
    A . 拥有了青春就能成功 B . 青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价 C . 青春期是一个极为特殊的阶段 D . 青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
  • 20. 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友(    )
    A . 吃午饭时,他总是抢我从家里带来的美食,导致我经常吃不饱 B . 上课时老师提问,我回答不出来,她在下面悄悄提醒我 C . 他常常叫我和他一起去网吧打游戏,有时打到忘记上学 D . 我做错了事,他给我指出,帮助我改正,一起共同面对

二、材料分析题(12分)

  • 21. 阅读材料,回答下列问题

    随着科技的飞速发展,互联网给人们的生活带来了很大的便利,我们可以通过网络学习、交友、娱乐、购物……人们总说——互联网是一把双刃剑。以下是两位网友发表在微博中的不同观点:

    可爱毛毛:互联网为我们提供了一个平台。在这个平台,我们可以抛开现实,尽情地书写自己的故事,可以找到自己真诚的友谊……

    四海为家:过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利。现实中,我们身边出现越来越多的“宅男宅女”,与网友见面被害被骗的事情屡见不鲜……

    (1) 从两位网友的对话中,可以看出网络交往有何特点?
    (2) 结合两位网友的对话,谈谈在互联网上交友要注意那些问题。
  • 22. 王新经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。

    根据材料,结合所学,说说王新是通过哪些途径认识自己的?

三、综合题(8分)

  • 23. 实践探究题

    联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学学习完《学习伴成长》这一部分内容后,开展了一次相关主题探究活动,请你参与。

    (1)探究一:你认为学习表现在哪些方面?

    (2)探究二:请你介绍学习的作用。

    (3)请你写出劝学或勤奋苦读的格言。(至少2句)

四、情境探究题(20分)

  • 24. 情境一:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐……”

    情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

    (1) 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
    (2) 面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
  • 25.

    【情景探究,明理践行】

    以下是小林同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    情境一   在新生入学典礼上,小林所在学校的校长发言讲到:“中学时代是人生最美好的年华,中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”

    (1)校长的说法是:

    理由:

    情境二   小林在学习“接纳与欣赏自己”时,认为接纳自己只需要接纳自己的优点即可。

    (2)小林的观点是:

    理由:

    情境三   小林的好朋友苗苗家境贫困,小林的妈妈认为,苗苗的家庭条件不好,没有必要和他做朋友,便让小林和苗苗断交。

    (3)小林应该:

    理由:

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