材料一：在苏州，有个家喻户晓的“苏老师”﹣﹣“苏老师”不是一个人，而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候，那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。

材料二：“校车安全”首次写入《政府工作报告》，报告要求“加强校车安全管理，确保孩子们的人身安全”。《校车安全条例（草案）》已向社会公开征求意见并在不断完善。相信《校车安全条例》的出台将进一步为未成年人的健康成长保驾护航。

①有利于增强未成年人的自我保护意识和能力  ②有助于让家长履行作为监护人的职责

③更好地落实对未成年人的家庭保护                  ④更好地落实对未成年人的学校保护

材料一：2016年3月27日，宁阳的小鑫在学校遭三名同校学生的暴力殴打，说起原因更让人气愤：因为小鑫拒绝了他们索要五块钱的无理要求。小鑫被打的满头是包，浑身伤痕，肝脏位置还有疑似肿块。

材料二：2016年5月29日，沂水一个l5岁男孩被打上百耳光的视频热传。打人者把学生嘴角打出血都未停手，并拍下视频传给QQ好友。30日凌晨，沂水公安称：嫌疑人杜某某，15岁，劫走现金20元。曾因寻衅滋事、盗窃、吸毒等被多次处理，现已被抓捕到案。

材料三：2016年5月10日，教育部出台了《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》。通知指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

①维护法律权威，扩大公民的基本权利

②增强公民意识，直接参与国家管理

③坚持权利和义务的统一，更好享有政治自由

④自觉遵守法律和规则，依法参与政治生活