下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
关雎（选自《诗经》）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
A、此诗巧妙地采用了“兴”的表现手法。首句以鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女配君子的联想。
B、全诗语言优美，善于运用双声（如“辗转”）、叠韵（如“窈窕”）和叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
C、此诗出自《诗经》国风部分，“风”是各个地方的民歌民谣，是《诗经》中文学成就最高的一个部分。
D、《诗经》中有许多和《关雎》一样吟咏爱情的诗篇，例如我们学过的《蒹葭》《式微》。
