试题 试卷
题型:单选题 题类:模拟题 难易度:普通
山东省菏泽市定陶区2021年中考历史二模试卷
材料一:黄帝以后,黄河流域部落联盟的杰出首领,先后有尧、舜、禹。相传,尧年老时,召开部落联盟会议,大家推举有才有德的舜为继承人。舜年老后,也采取同样的办法让位给治水有功的禹。
材料二:禹担任部落首领后,先推荐自己的助手皋陶为后继人,但皋陶先禹而死,后又以伯益为继承人。禹死后,因为伯益任职时间短、资格浅,各部落的首领都不拥护他,而拥护禹的儿子启。启凭借其父亲的权势和财富,击败伯益,夺取权位,史称“夏禹传子”。
材料三:周天子把国都附近的地区划为王畿,由王室直接统辖。王畿以外的广大地区分封给许多诸侯,各建邦国。诸侯对天子保持着臣属的关系,要承担各种义务。
请回答:
材料一:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。……封弟周公旦于曲阜……馀各以次受封。”
——《史记·周本纪第四》
材料二:诸侯朝于天子,曰述职。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料三:周公教导成王说:你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。
——范文澜《中国通史》第一卷
材料四:幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火,诸侯悉至。
——《史记·周本纪》
材料一:西周初年分封形势图
材料二:
武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看,各民族之间的联系加强了,国家统一的局面发展了。
——白寿彝《中国通史·秦汉时期(上)》
材料三:康照六年(1667年),朝廷允许郑氏封藩,世守台湾。郑经(注:郑成功长子,台湾统治者)提出:“苟能照朝鲜事例,不削发,称臣纳贡,尊事大之意,则可矣”。康然答复:“不使允从。朝鲜系从未所有之外国,郑经乃中国之人。”遂攻取,设府,隶福建。
——摘编自江日升《台湾外记》及《明清史料丁编》第三本
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