材料一：在意大利的佛罗伦萨等城市，工商业发达，出现了早期资产阶级，他们具有新的开拓创新精神，不满足于当时天主教会控制下的陈腐、呆板的生活。……于是在意识形态领域掀起了一场声势浩大的思想文化运动。

——人教版《世界历史教师教学用书》（九年级上册）

材料二：早在1624年，英国议会就制定了专利法，规定：第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利……到18世纪中期，许多行业兴起了技术革新的热潮，开始用机器生产替代手工生产。一个新的时代到来了。

材料三：随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

材料四：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好……，但是后来苏联的模式僵化了。

——邓小平

材料五：1933年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。

——摘编自《世界史》

材料一 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。……其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。

——吴子廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二

1913-1925年苏俄（联）粮食产量变化表

——摘自《历史——经济成长历程》

材料三 斯大林时期是一个社会发生巨大变革的时代——在斯大林领导下，苏联发展成为一个重要的工业大国，……一个制度化的由中央全面控制的社会主义体制形成了。……苏联经济也一直以比较高的速度持续增长。

——布热津斯基《大失败》

材料四 斯大林模式的根本问题之一就是置广大人民的实际利益于不顾，甚至严重损害广大人民的根本刺益，这主要是因为斯大林模式导致了经济结构的严重失调。

——郑易平、龚成的《关于斯大林模式的再思考》