危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。
【图片“现”危机】

(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据上面三幅图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。
【举措“战”危机】
(2)面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表，填写表中空白处的内容。

【措施“显”作用】
(3)美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用？

李林的表姨是美籍华人。今年元旦她寄回一张新年贺卡，贺卡的背景图片是美国著名景点“四总统山”（如图）。爸爸决定以此来考查李林的学习情况，他就这幅图片向李林提了几个问题。你知道答案是什么吗？

（1）这四位都是美国历史上杰出的总统。左边这位领导了美国第一次资产阶级革命，他是谁？这次革命开始的标志是什么？
（2）右边这位领导了美国第二次资产阶级革命，他的名字是什么？他领导的革命历史上称为什么？
（3）美国为什么要进行两次资产阶级革命？
（4）1982年，美国进行了一次民意测验，让人们从历届的40位总统中选出一位最佳总统，结果右边这位总统位居榜首。为什么美国人民如此爱戴和尊敬他？

材料一：现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。……这是美国人民反对……英国强盗们的战争。

——列宁《给美国工人的信》

材料二：林肯说：“分裂之家不能持久，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解体，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。”

材料三：

材料四：邓小平指出：“我们搞的现代化，是中国式的现代化……我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件，以自力更生为主。”

习近平总书记在十九大报告中指出：“我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度”。

材料一 鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。

﹣﹣摘自《十九大报告》

材料二 我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，…实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

﹣﹣摘自《十九大报告》