- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省蚌埠市2019-2020学年高一下学期物理期末考试试卷

某同学把附有滑轮的长木板平放在水平桌面，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究小车动能变化与拉力做功的关系。此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等，组装的实验装置如图甲所示。

（1）、要完成该实验，还需要的实验器材有：。

（2）、实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，这样做的目的是_____（填字母代号）。

A、避免小车在运动过程中发生抖动 B、可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C、可以保证小车最终能做匀速直线运动 D、可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受到的合力

（3）、图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为m/s（保留三位有效数字）。

举一反三

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

某学习小组欲验证动能定理，他们在实验室找到了打点计时器、学生电源、导线、细线、复写纸、纸带、长木板、滑块、沙及沙桶，组装了一套如图所示的实验验证装置．

若你是小组中的一位成员，为了完成该验证实验，

相关试卷