- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

天津市2020年中考物理三模试卷

在物理学中，用磁感应强度（用字母 $\text{[math]}$ 表示，国际单位：特斯拉，符号是 $\text{[math]}$ 表示磁场的强弱。磁感应强度 $\text{[math]}$ 越大表明磁场越强： $\text{[math]}$ 表明没有磁场。有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫作电阻。图 $\text{[math]}$ 表示是某磁电阻 $\text{[math]}$ 的阻值随磁感应强度 $\text{[math]}$ 变化的图象。某实验小组用该磁敏电阻测量通电螺线管外部的磁感应强度，设计了如图 $\text{[math]}$ 所示的电路进行实验，电源电压 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 保持不变。请回答下列问题：

（1）、由图 $\text{[math]}$ 可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度 $\text{[math]}$ 的增大而；

（2）、请用笔划线代替导线，根据图 $\text{[math]}$ 中的乙电路图将图 $\text{[math]}$ 中未完成的电路连接完整；

（3）、当 $\text{[math]}$ 断开， $\text{[math]}$ 闭合时，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，则此时电流表的示数为A；只闭合 $\text{[math]}$ ，通电螺线管的左端为极；

（4）、闭合 $\text{[math]}$ ，调节滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片 $\text{[math]}$ 在某一位置不动后，闭合 $\text{[math]}$ ，移动滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片，测得电流表示数为 $\text{[math]}$ 时，电压表的示数为 $\text{[math]}$ ，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为T；

（5）、闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，保持 $\text{[math]}$ 不变，将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片P向左移动，通电螺线管的磁性（选填“增强”或“减弱” $\text{[math]}$ ，那么电流表的示数，电压表的示数（选填“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

举一反三

探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。

在“探究感应电流产生条件”的实验中，将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示进行了连接和组装．闭合开关S，一定能产生感应电流的操作是{#blank#}1{#/blank#}（“①只让导体AB在水平方向左右运动”或“②只让导体AB在竖直方向上下运动”，选填序号），这一原理的应用是{#blank#}2{#/blank#}机；如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是{#blank#}3{#/blank#}．

如图是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置．

小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置．

小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中.

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