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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西防城港市2019-2020学年八年级下学期物理期中教学质量检测试卷

在如图所示的装置中，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到方向不同的两个力作用时，观察小车是否静止来探究二力平衡需要满足哪些条件：

（1）、把小车放在较（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利；

（2）、向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量（填“相等”或“不相等”）时，小车静止；

（3）、保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车；

（4）、如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车（填“仍会”或“不会”）静止；

（5）、通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当大小、方向、且在同一条上，这两个力才彼此平衡。

举一反三

某跳伞运动员，体重700牛顿，降落伞的质量是10千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？

如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件.

利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。

如左下图（a）、（b）所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究{#blank#}1{#/blank#}实验”。按左下图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于{#blank#}2{#/blank#}状态下读取测力计的示数；按左下图（b）所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数{#blank#}3{#/blank#}，两细线对硬纸板拉力的方向{#blank#}4{#/blank#}。

在探究“二力平衡的条件”的实验中小红同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示：

小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较{#blank#}1{#/blank#}的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于{#blank#}2{#/blank#}状态或匀速直线运动状态。如图所示是他在实验过程中的某个情景，该情景中物体受到的两个水平拉力{#blank#}3{#/blank#}（选填“平衡”或“不平衡”），说明小张当时是在探究相互平衡的两个力的{#blank#}4{#/blank#}关系。

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