某同学用如图1所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系．图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦．实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．

a．该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V²（△V²=V ²﹣V ₀²），填入表：

若测出小车质量为0.2kg，结合如图2的图象可求得小车所受合外力的大小为{#blank#}1{#/blank#} N

b．若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围．你认为主要原因是{#blank#}2{#/blank#}，实验操作中改进的措施是{#blank#}3{#/blank#}．

实验小组利用如图甲所示的实验装置，探究外力对滑块做功与滑块动能变化的关系．如图所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=1.56cm；实验时将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=0.4×10^﹣2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为{#blank#}1{#/blank#} m/s（保留3位有效数字）．

在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、滑块与遮光条的质量M、光电门与滑块在运动起点时遮光条之间的距离L．外力对滑块做功W的表达式为{#blank#}2{#/blank#}，滑块（和遮光条）动能变化量E_k2﹣E_k1的表达式为{#blank#}3{#/blank#}．通过几次实验，若两者在误差允许的范围内相等，从而说明合外力对滑块做功等于滑块动能变化量．

如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重锤带动纸带由静止释放，利用此装置可以（   ）

）某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究有关做功的问题．

⑴实验中轨道应倾斜一定角度，这样做的目的是{#blank#}1{#/blank#}．

⑵用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d＝{#blank#}2{#/blank#}cm.

⑶实验主要步骤如下：

①测量木板（含遮光条）的质量M，测量两遮光条间的距离L，按图甲所示正确连接器材；

②将木板左端与轨道左端对齐，静止释放木板，木板在细线拉动下运动，记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间为t₁、t₂ ， 则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量ΔE_k＝{#blank#}3{#/blank#}，合外力对木板做功W＝{#blank#}4{#/blank#}.（以上两空用字母M、t₁、t₂、d、L、F表示）

③在小桶中增加砂子，重复②的操作，比较W、ΔE_k的大小，可得出实验结论．