那时候，他已经诗作不兴而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。__________，越高，攀得越起劲；__________，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光 ， 一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是有“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

（节选自臧克家（《说和做》）

【甲】走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。【乙】在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，  ① （xiāng）着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝②（niàng着一个梦。【丙】这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是____（花团锦簇/美不可言）。【丁】就是这么十几片，看 起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。

轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收，牧童的笛声跟轻风流水应和①▲着；夏季的雨热烈粗犷②▲ ， 万物争先恐后地生长；秋日有“西风瘦马”的寂寥，也有使人静mì③▲、使人怀想、使人动情的秋雨；冬天则把终年zhù④▲蓄的绿色奉献给可爱的水藻。在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。