①一片寂寞之中始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人qīn  pèi{#blank#}1{#/blank#}。

②辽宁号官兵xián  shú{#blank#}2{#/blank#}地操纵着航空母舰。

③五年过去了，在这期间，整个世界fēn  bēng  lí  xī{#blank#}3{#/blank#}。

④有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo  ròu  zào  zuó{#blank#}4{#/blank#}。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为   甲   （A寻章摘句  B断章取义），而应推敲细思。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩   ①   凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不不可读适当之书使之顺畅 ， 一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演   ②   如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈草皆   乙   （A求全责备  B吹毛求疵）之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

 （节选培根《谈读书》）

①在国家博物馆举办的“大美亚细亚——亚洲文明展”现场，人头cuán（ ）动。来自49个国家的451件文物huì（ ）聚一堂。姿态各异的印度神像、精美夺目的缅甸竖琴、制作考究的亚美尼亚彩陶盘，收获了阵阵赞叹。承载着历史沧（ ）桑的文物具有何种魅力，引发人们如此的关注和热情?

②文物之美，在于历史的厚重底yùn（ ），如同（甲）  如梭（ ）岁月的记忆之书；文物之美，在于内涵的丰富多彩，好似折射交流互鉴的万花筒；文物之美，在于民族的记忆延续，宛如承载（ ）万象光辉的民族基因宝库。

③随着“一带一路”建设的  （乙）  ， 随着人类命运共同体的构建，人们能从各国文物中寻找到更多共鸣。带着交流互鉴（ ）、美美与共的精神继续上路，璀càn（ ）辉煌的亚洲文明，必将为世界文明续写  （丙）  的篇章！

拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它体现在我们笃行不怠的每一滴汗水中，体现在踔厉奋发的每一个脚步里，体现在挑灯夜读的每一篇诗文上。读着张岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景观相得益彰，带给人们家国的遐想；读着毛泽东的《沁园春·雪》，仿佛看到红装素裹的广袤山河，看到独领风骚的英雄人物，带给我们坚定的自信；读着鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，感受着从古至今有确信、不自欺，前仆后继地战斗着的中国的脊梁，带给我们深深地震撼。显而易见，文质兼美的诗文对我们爱国精神的濡养作用不可小觑。让我们激扬爱国热情，朝着目标，心无旁wù，团结奋斗，这样我们不仅可以成就一个更好的中国，更可以成就一个更好的自己。