试题 试卷
题型:写作题 题类:模拟题 难易度:困难
浙江省湖州市南浔区2020年6月九年级语文教学质量监测(暨中考二模)试卷
要求:①自拟题目;②字数不少于600字;③文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。
要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭。
①题目: 是做人的一种境界 (诚信、善良、正义、坦荡等)
②有人说,阅读并不局限于书本,更在生活中。有时也应该阅读山、阅读水、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也阅读亲情、友情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……
请结合自己的生活经历,以“阅读”为话题,写一篇文章。
要求:①选择①,先把题目补充完整,然后作文,文体不限;选择②,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字迹工整,书写清楚。③文中不得出现真实的姓名、校名、人名,字数不少于600字。
生活中,我们应该心存感谢。感谢朋友的帮助,感谢家人的关心,感谢老师的教导……
请围绕文字自选角度,写一篇记叙文。
要求:①题目自拟,立意自定;②不少于500字;③不透露个人真实信息;④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
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