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题型:默写 题类:模拟题 难易度:普通

浙江省湖州市南浔区2020年6月九年级语文教学质量监测(暨中考二模)试卷

下面是某班师生有关抗击新冠疫情的课堂对话,请你填写空缺的相关内容。

张老师:病毒击不垮中国人防疫抗疫的坚定信心,艰难困苦压不倒中华民族坚强不屈的钢铁脊梁。千百年来,中华民族正是在与各种疫病、自然灾害、外来侵略等各种艰难困苦的斗争中,练就了百折不挠的精神禀赋。疫情再严重,也挡不住中国人民的希望,相信经过全国人民的努力,终会拨开阴霾,实现“①”的美好愿景。(陆游《游山西村》)

小刚:老师,我们有钟南山这样八十四岁还奋战在抗击疫情一线的国家脊梁,印证了曹操那句“②”。(《龟虽寿》)

小雅:我们还有数以万计的医务人员逆行武汉,他们立下军令状“不计得失,不论生死”,正如李贺那句“③”。(《雁门太守行》)

小刚:老师,有句话叫“多难兴邦”,这也正如《<孟子>两章》所说的“④”,疫情的确造成了巨大损失,但决不能将我们击垮,它反而会引发我们深刻的反思,把工作做得更好。

张老师:中国人民的抗疫也不是孤立的,国际社会与我们并肩抗击疫情,上演了无数“岂曰无衣,与子同袍”的感人故事。

小刚:老师,我知道“岂曰无衣,与子同袍”出自《诗经》中的《秦风·无衣》。国际友人在支援中国的抗疫物资上贴上这经典名句,要表达什么意思呢?

小雅:这两句本意是讲战场上友谊的。我觉得国际友人想要借此表达⑤的意思。

张老师:理解正确。经过大家的努力和国际友人的支援,我们必将走出逆境,取得最终胜利!

举一反三
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