如图是用来探究“互成角度的两个共点力的合成”的实验装置图．

①下列说法正确的是{#blank#}1{#/blank#}

A．必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度

B．需要及时记录下拉力的大小和方向

C．只要将橡皮条拉伸相同长度即可

D．必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置

②完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是{#blank#}2{#/blank#}

A．拉橡皮条的绳细一些并且长一些   

B．标记同一细绳方向的两点尽量近一些

C．使拉力F₁和F₂的夹角尽量等于90^o

D．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板面平行

③甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是{#blank#}3{#/blank#}(填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)

A．两根纸绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行

部分实验操作步骤如下：

①将橡皮筋中央处和两端点分别与三根细线相连；

②将连在橡皮筋中央的细线跨过固定滑轮 ， 连接橡皮筋两端点的细线跨过可动滑轮；

②在三根细线的下端分别挂上一定数量的钩码，使连在橡皮筋中央的细线与橡皮筋的结点O静止。

（1）为完成本实验，下列物理量必须测量或记录的是{#blank#}1{#/blank#}。（填选项前字母）

A.橡皮筋的原长       B.两端橡皮筋伸长后的长度

C.钩码的质量       D.三根细线所挂钩码的个数

（2）在完成本实验的过程中，下列操作或描述正确的是{#blank#}2{#/blank#}。（填选项前字母）

A.连接橡皮筋两端点的细线长度必须相同

B.细线必须在与夹角的角平分线上

C.记录图中O点的位置和、、的方向

D.不改变所挂钩码的个数和的方向，改变与的夹角重复实验，O点不用在桌面上同一位置

（3）实验中，若桌面不水平{#blank#}3{#/blank#}（填“会”或“不会”）影响实验的结论。

（1）在实验操作过程中，必须进行的操作是{#blank#}1{#/blank#}（选填选项前的字母）。

A.图乙中弹簧长度相同          B.测量弹簧的原长

C.测量图甲、乙中弹簧的长度       D.实验中结点的位置始终保持不变

（2）该同学根据实验测量的结果，分别作出了图丙和图丁，其中正确的是图{#blank#}2{#/blank#}（选填“丙”或“丁”）。

（3）该同学测得甲图中弹簧长度，乙图中和 ， 他{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）根据上述结论求出一瓶矿泉水（含瓶）的质量。