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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山西省沁县中学2018-2019学年高一上学期物理第二次月考试卷

“验证力的平行四边形定则”实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）、图乙中的是力F₁和F₂的合力的理论数值；是力F₁和F₂的合力的实际测量值．

（2）、除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、三角尺、图钉和铅笔)外，还必须有和．

（3）、本实验采用的科学方法是（______）

A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、物理模型法

（4）、下面的措施中，哪些是有利于减小误差，提高实验的精度（_________）

A、橡皮条弹性要好，拉力要适当大些 B、两个分力F₁、F₂间的夹角要尽量大些 C、拉橡皮条时，橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板 D、拉橡皮条的细绳要细长，描出细绳拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离描点

举一反三

关于“探究求合力的方法”实验，下列说法正确的是（）

某同学利用拉力传感器来验证力的平行四边形定则，实验装置如图1所示．在贴有白纸的竖直板上，有一水平细杆MN，细杆上安装有两个可沿细杆移动的拉力传感器A、B，传感器与计算机相连接．两条不可伸长的轻质细线AC、BC（AC＞BC）的一端结于C点，另一端分别与传感器A、B相连．结点C下用轻细线悬挂重力为G的钩码D．实验时，先将拉力传感器A、B靠在一起，然后不断缓慢增大两个传感器A、B间的距离d，传感器将记录的AC、BC绳的张力数据传输给计算机进行处理，得到如图2所示张力F随距离d的变化图线．AB间的距离每增加0.2m，就在竖直板的白纸上记录一次A、B、C点的位置．则在本次实验中，所用钩码的重力G={#blank#}1{#/blank#}N；当AB间距离为1.00m时，AC绳的张力大小F_A={#blank#}2{#/blank#}N；实验中记录A、B、C点位置的目的是{#blank#}3{#/blank#}．

在“验证力的平行四边形定则”的实验中．某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉．O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

“验证力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图为白纸上根据实验要求画出的图示。

研究物理问题需要科学思想和方法的指引，下列说法正确的是（　　）

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