题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
重庆市万州区2019-2020学年九年级下学期化学2月月考试卷
查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填写编号）：
①二氧化硫易溶于水；
②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；
③SO2不与浓硫酸反应；
④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。
①实验过程中装置C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明；当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明。
③装置E的作用是。
| 实验步骤 | 主要操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
| I | 按上图所示装置连接仪器。关闭止水夹，打开分液漏斗活塞，向分液漏斗中加入水 | {#blank#}1{#/blank#}。 | 装置气密性良好。 |
| II | 用集气瓶收集一瓶氧气，并向其中加入暖宝宝的原料。塞进橡胶塞，在分液漏斗和烧杯中分别加入水和稀盐酸，放置一段时间 | 集气瓶内无明显现象 | |
| III | 打开止水夹和分液漏斗活塞，向集气瓶中加入少量水，关闭止水夹。 | 观察到部分液体变为棕红色。 | 暖宝宝原料中的部分铁被氧化 |
| IV | 打开止水夹 | 稀盐酸流入集气瓶中，并有气泡产生 | 稀盐酸倒吸入集气瓶中的原因是{#blank#}2{#/blank#}。 产生气泡的原因是（用化学方程式表示）{#blank#}3{#/blank#}。 |
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实验步骤 |
实验现象 |
回答问题 |
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实验一 |
| | ⑴该反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#} ⑵a点时，溶液中溶质是{#blank#}2{#/blank#} ⑶b点的意义是{#blank#}3{#/blank#} ⑷c点时，观察到的现象是{#blank#}4{#/blank#} |
| 实验二 | | | ⑴从溶液颜色判断加入BaCl2溶液的量{#blank#}5{#/blank#} A.过量 B.少量 C.无法判断 ⑵将反应后溶液由蓝色转变成其他颜色，可加入的固体单质X是{#blank#}6{#/blank#} 。 |
| 实验三 | | | 沉淀的化学式是{#blank#}7{#/blank#} |
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验探究】
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论及解释 |
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Ⅰ． | A中无明显现象， B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是{#blank#}1{#/blank#} ②红砖粉末能{#blank#}2{#/blank#}过氧化氢分解速率 |
| Ⅱ．向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ②滤渣质量等于ag | 红砖粉末的{#blank#}3{#/blank#} 和{#blank#}4{#/blank#}在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
| Ⅲ． | 两试管中均产生气泡且{#blank#}5{#/blank#} | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
试题篮
