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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省蚌埠市局属学校2019-2020学年八年级6月月考物理试题

如图中甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：

（1）、小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小；

（2）、当小卡片平衡时，小华将小卡片向下拉一点，这是研究两个力是二力平衡的一个条件；

（3）、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______。

A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转

举一反三

根据所学知识完成下面的实验：

如图所示，小明用木块、砝码、细绳和吊盘进行探究“二力平衡需要满足哪些条件”的实验.

如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

在“探究二力平衡的条件”实验中，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，实验时应在硬纸板处于{#blank#}1{#/blank#}状态下读取测力计的示数并且两细线对硬纸板拉力的方向{#blank#}2{#/blank#}。如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，应将蜡烛、凸透镜和光屏置于{#blank#}3{#/blank#}上，并调节三者的中心高度以保证烛焰的像能成在光屏的{#blank#}4{#/blank#}。

在探究“二力平衡条件”的实验中：

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

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