某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等试验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

性质实验方案的设计b 40

（1）、I．探究氯气与氨气的反应

为制取干燥氨气，可将装置C与（填装置编号）连接；装置C中的烧瓶内固体宜选用．

a．碱石灰 b．氯化钙 c．五氧化二磷 d．生石灰

（2）、装置A、E、E连接可制取纯净、干燥的氯气，则两个E装置内的药品依次是．

（3）、装置F可用于探究氯气与氨气（已知氯气与氨气可发生反应：3Cl₂+2NH₃=N₂+6HCl）的反应．实验时打开开关1、3，关闭2，先向烧瓶中通入，然后关闭1、3，打开2，向烧瓶中缓慢通入一定量的另一种气体．实验一段时间后烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，请设计一个实验方案鉴定该固体中的阳离子．

（4）、Ⅱ．探究某些物质的性质

利用装置A、E，可设计实验比较Cl^﹣和Br^﹣的还原性强弱，能证明结论的实验现象是．

（5）、若利用装置A、E进行乙烯与溴水反应的实验，写出反应的化学方程式．

（6）、将装置B、C分别与F相连后，进行H₂S与SO₂反应的实验．F的烧瓶中发生反应的化学方程式为；F的烧杯所起的作用是．

举一反三

某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象．现在请你帮助该学生整理并完成实验报告．

CuCl广泛应用于化工和印染等行业．某研究性学习小组拟热分解CuCl₂•2H₂O制备CuCl，并进行相关探究．

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