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题型:实验探究题
题类:模拟题
难易度:普通
2017年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校中考化学模拟试卷(二)
如图是实验室制取某些气体的常用装置.据图回答以下问题:
(1)、
标号为①的仪器名称是
,还可用
(写一种仪器名称)替代①.
(2)、
写出用A装置制O
2
的化学方程式:
.
(3)、
与A装置相比,用B装置制O
2
的优点是
(填字母,不定项).
A、
节约能源
B、
可较快获得氧气
C、
可随时添加药品
D、
操作简单、安全
(4)、
写出用B置制CO
2
的化学方程式:
.
(5)、
用C装置收集氧气,什么时候开始收集氧气
.
举一反三
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验,他实验的过程和现象如图:
研究性学习在实验室进行了化学实验,向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸,充分反应后,观察到烧杯中有固体剩余,对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究.
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
请根据下列实验装置图回答问题。
阅读下列科普文章:通常情况下,钾具有银白色光泽,质地十分柔软,可以用小刀切割。钾的熔点很低,只有63℃,也就是说,只要温度升高到63℃,金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小,它比水还轻。钾的化学性质十分活泼,与水反应剧烈,当把一块钾放入水中时,你就会看到它不断地浮起落下,周身还冒出火焰。一会儿再看,水中的钾就消失了。原来,它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈,几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题:
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