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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

河北省2020年中考历史模拟试卷

观察图片,综合运用所学知识探究问题。

↑创作于1921年的油画《列宁会见上访农民》

↑罗斯福作为医生

试图拯救生病的“山姆大叔”

↑电视剧《历史转折中的邓小平》片头
上述材料和问题探究的主题是什么?

举一反三

阅读材料,回答问题。
材料一  1933年,美国总统签署了《国家工业复兴法》,对恶性竞争的企业界、不适应生产力要求的生产关系、深陷贫困的劳工以及尖锐的劳资关系进行了规定,从而遏制生产过剩。“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化。”
                                                                                                                                                                               ——邓小平
材料二 欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。……长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后40多年的时间里,欧共体(后为欧盟)成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
材料三  20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表
                                                       
(1)根据材料一中的两段材料,分别说出:20世纪30年代,美、苏、两国经济发展彤成怎样的模式?
(2)材料二中“长达6年的战争”使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”,请你结合当时的世界局势的史实加以证明。
(3)根据材料二指出,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?这种趋势对当今世界产生了什么影响?
(4)从材料三可以看出日本是经济增长速度最快的国家,这里的原因有很多,其中最具有长远战略眼光的是哪一条措施?
(5)当今世界各国都在埋首发展经济,那么你认为要想使各国经济都有相对良好的发展空间,摆在世界人民面前的首要任务是什么?

在世界历史舞台上,大国的发展带动着世界经济发展的进程,影响着国际格局的调整。大国的成功经验推动了人类文明的发展,大国的灾难衰落也是人类共同思考的课题,阅读材料完成以下探究活动。

探究一  见证大国的崛起

材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命,世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说:我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场,北美西部草原上有我们的牛群,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦,印度人和中国人为我们种茶,而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

材料二:美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中,面对来自国内外的各种挑战,积极应对,有效调整。

探究二:反思大国之殇

德日是二战的罪魁祸首,在给世界带来灾难的同时,本国也遭到了沉重的打击。可是,战后不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。

探究三:感悟大国之路

2008年9月,由次贷危机引发的美国金融危机,最终演变为一场波及全球金融市场的海啸。全球经济在后来两年左右的时间内明显放缓,主要发达国家或地区会陷入衰退。相关的经济影响按照下列的顺序传递:金融危机→美国实体经济放缓或衰退→美国消费减少→发展中国家出口减少→发展中国家制造业萎缩→发展中国家整体经济放慢→原材料和能源需求下降→原材料和能源出口国家经济减速。这样的恶性循环导致全球经济步入衰退,直到新的一轮经济复苏和繁荣出现。

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