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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年山东省聊城市临清市中考生物一模试卷

如图是探究唾液对淀粉的消化作用的实验，根据实验回答问题．

（1）、此实验中设计1号试管的目的是．

（2）、步骤C中应该将两支试管放入37℃温水中，解释原因：．

（3）、步骤D中加入了检验的试剂碘液，摇匀，分析现象．试问：号试管溶液颜色变蓝，原因是．另一支试管的颜色是的，其原因是，浆糊被唾液初步消化成了．

举一反三

为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况．

根据以上实验设计回答：

当我们在口中细细咀嚼馒头时会觉得有甜味，设计如下实验

试管	实验设计	现象
1	馒头屑加2毫升唾液，充分搅拌，37℃水浴10分钟
2	馒头屑加2毫升清水，充分搅拌，37℃水浴10分钟

据图回答问题

下列有关人体消化与吸收说法错误的是（　　）

如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（）

如图表示人体消耗、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X为消化器官。分析回答问题：

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