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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

初中历史九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张

萧条岁月,何以为继?危机意味着毁灭,同时也蕴涵着新生。阅读下列材料,结合所学完成下列问题

(经济危机显弊端)

材料一:华尔街股市崩溃和倾倒牛奶事件

材料二:1929~1933年主要资本主义国家经济发展情况表

国别项目

美国

德国

英国

法国

日本

工业下降

46.2%

40.6%

28.4%

16.5%

8.4%

外贸缩减

70%

69.1%

50%

48%

50%

失业人数

1700万

600万

近300万

85万

300万

国家

工业产量

倒闭企业(家)

失业工人(万人)

美国

46.2%

86500

1700

德国

40.2%

71000

800

法国

30.9%

﹣﹣

50

英国

20%

20000

300

日本

33.4%

﹣﹣

41.3

(改革创新渡危机)

材料三:1933年12月20日    星期三    大雪

妈妈在政府修建的水坝找到了一份工作,收入虽然不多。但是对我们的家庭有很大的帮助。爸爸的工作也稳定了,并且工资也不再任由老袄决定,国为有法律可以依据了。这个冬天不再寒冷了,我们的生活正在好转,不是吗?是罗总统给我们幸福的生活。希望困难的生活永远离我而去,边梦再也不会出现。

(1)、图一反映了资本主义世界中的什么重大事件?这一事件在资本主义史上地位如何?
(2)、结合材料二,分析这次危机给资本主义世界带来哪些影响?面对经济危机,主要资本主义国家美、英、法和德、日分别寻找了哪两条不同的出路?
(3)、面对材料二这种社会状况,图二中的资本家为什么还故意大量销毁产品而不去救济贫民,这种做法反映了什么问题?
(4)、小作者爸爸的工资受到什么法律的保护?小作者“困难的生活永远离我而去,噩梦再也不会出现”的愿望能实现吗,为什么?请谈谈你的看法。
举一反三
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