某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年山东省济宁市梁山县中考物理模拟试卷（5月份）

（1）、画好电路图后，小燕同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．小燕同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．

I_b/A	I_c/A	I_a/A
0.18	0.18	0.36

（2）、小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误，主要原因是：．

（3）、小浩说，我们应该换另外两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡再次实验．

举一反三

在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：

如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图。

如图所示是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干。

实验题：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示。

探究并联电路中电流规律时，按如图所示电路图连接好电路， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为规格相同的灯泡，闭合开关S，发现 $\text{[math]}$ 不发光， $\text{[math]}$ 示数为零， $\text{[math]}$ 发光，电流表A和 $\text{[math]}$ 示数均为0.24A。

根据上述现象，小红认为 $\text{[math]}$ 断路，小明认为 $\text{[math]}$ 所在支路断路，小华认为 $\text{[math]}$ 短路，你认为谁的判断更准确{#blank#}1{#/blank#}，请结合实验现象写出你的分析过程{#blank#}2{#/blank#}。

如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验。

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