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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

山东省济南市2019-2020学年四年级上学期语文期末试卷

课外阅读

动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏(chú) 的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡“玩”累了,母鸡就让它们一个个紧贴在自己的身下休息。下雨了,母鸡展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生时,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后,熊猫妈妈会紧跟在后,用爪子“擦掉”孩子身上的泥土。

许多在地面.上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌(ān)鹑(chún)被狐狸发现了。正在巢中的母鹌鹑为使孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断 了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物(tuò)手可得 , 便舍弃巢穴中的雏鹤鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

选择正确答案的序号,填入括号里。

(1)、题目中的“慈母”加了引号,这里的引号表示(    )。(单选)

A、表示引用。 B、表示特殊含义。 C、表示否定。
(2)、下列与文中加点词语“唾手可得”意思相近的词语是(    )。(单选)
A、易如反掌    B、安然无恙   C、声东击西
(3)、文中作者列举的动物中的慈母有(    )。(多选)
A、母鸡   B、鹌鹑  C、熊猫
(4)、文中使用“调虎离山”计的是,联系第自然段内容,就能知道“调虎离山”的意思是
(5)、第一自然段画曲线的句子,把比作,。
(6)、第二自然段是围绕哪句话写的,写出来。这一段中描写母熊猫动作的词语有哪些?请你圈出来。由这些词语,让我们体会到
举一反三
阅读短文,完成练习。

仙人掌

    ①烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕,到处是恼人的炙热,到处是难耐的干渴,然而就在这60℃的灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。

    ②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生活方式。

    ③干旱地带的植物都有发达的根系,仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力,这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分,维持生命活动的需要。

    ④仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很像水果的果肉,这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时,积极吸水,把水贮存在自己像果肉一样的茎中,一旦水分缺乏,贮水的茎就把水供给周围的组织,满足整个植株的生存需要,在沙漠上往来的行人口渴时,往往劈开仙人掌的茎,取它里面的积水来解渴。

    ⑤为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重退化,有人做过实验,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用,它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。

⑥仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而且它的用途还非常广泛。

    ⑦仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来练糖和酿酒。

    ⑧有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。

    ⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种;高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的,这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙,保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。

    ⑩仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独特的美丽。可以说,仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!

阅读短文,回答问题。

纸墨香里说阅读

    ①四月,是纸墨飘香的时节,是爱书人的“狂欢月”。因为四月有两个与阅读有关的节日--4月2日的“国际儿童图书日”和4月23日的“世界读书日”。

    ②你知道吗?“世界读书日”之所以定在4月23日,据说与两位大文豪有关,那就是英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯,他们在1616年4月23日同一天辞世。而被定为“国际儿童图书日”的4月2日也大有来头,这一天,是童话大师安徒生的诞辰。

    ③设定这两个纪念日的目的是为了唤起人们对读书的热爱。书是人类进步的阶梯。对于儿童来说,培养读书习惯更是至关重要。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力发展就越有益。七岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能―边读边思考边领会。”

④近来一项调查显示,在我国有74.8%的城市儿童从2岁前就开始阅读了,其中又有21.1%的儿童从1岁前就接触阅读了。可见,现在有许多家长特别重视孩子的早期阅读。

⑤调查还发现,有7.9%的儿童每年读书超过50本,但也有10.2%的儿童不到5本,差异非常大。小学生经常阅读的书籍类型众多,多读书,读好书,已逐渐成为许多孩子的生活方式。当然,孩子喜欢读的书和家长希望孩子读的书,也有很大差异,从下面的图表中就可以看得清清。

    ⑥纸墨香里说阅读。希望每一天都是“阅读日”,希望每个孩子都因为阅读而快乐。

附图表:

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