①中共二大——第一次提出反帝反封建的民主革命纲领      

②北伐战争——中国工人阶级从此开始登上政治舞台               

③“一二•九”运动——掀起了全国抗日救亡运动的新高潮

④七七事变——中国全面抗日战争的开始

……日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新后不久，19世纪末日本就对他的第一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争。

——摘编自陈冰《作坊里的日本》

①卢沟桥事变  ②西安事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀

材料一：教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。

材料二：日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三：

材料一：【国歌】1935年，抗日电影《风云儿女》上映，主题歌《义勇军进行曲》迅速在中华大地流传。“起来！不愿做奴隶的人们！……每个人都被迫发出最后的吼声……”这首歌以悲壮的革命热情唱出了时代的声音。

材料二：……日本帝国主义给予我中华民族的缺失和耻辱，实在是数不胜数。现在这个万恶的敌人，已经被中苏美英的联合力量所打倒了……

——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》

材料三：【抗战】

①八国联军侵华—戊戌变法       ②巴黎和会中国外交的失败—五四运动

③不抵抗政策—南京沦陷         ④反法西斯同盟建立—世界反法西斯战争胜利