在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是               （   ）
（1）同一直线上力的合成。              （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。

如图所示，让小钢球从斜面某一高度由静止开始滚下推动水平面上的纸盒运动。通过纸盒移动的距离长短就可知道小球动能的大小。我们称这种研究问题的方法为“转换法”。探究下列问题的过程中没有用到这种方法的是(      )

①用刻度尺多次测量某一物体的长度；

②在做“探究凸透镜成像”实验时，多次改变物距观察成像情况；

③研究杠杆平衡条件时多次调节钩码的个数及位置；

④在做“伏安法测电阻”实验时，调节滑动变阻器，测量对应的多组数据．

①探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量

②伏安法测定值电阻的阻值，需在不同的电压下进行多次测量

③探究杠杆平衡条件时，需改变力或力臂进行多次测量

④探究使用定滑轮的特点时，需改变拉力方向进行多次测量．