题型:现代文阅读 题类:模拟题 难易度:普通
陕西省咸阳市乾县2020年中考语文二模试卷
【材料一】
你是否常常遇到以下状况:思考时没有逻辑,有很多想法却不知道从哪里下手;讲话时没有条理,费很多口舌却很难把事说清楚;处理问题时效率低,东捡西漏效果仍旧不佳。其实,这跟我们的大脑不太擅长处理零散的信息有关。请看图1:
配图1
发现了吗?当事物以某种规律出现时,我们的大脑处理起来就容易很多了。也就是说,如果可以将零散的信息用一个“结构”或“框架”组织起来,就如图2所示,可以使我们的学习工作变得有条理,从而提高效率。
配图2
上面提到的这种思维方式叫做结构化思维。结构化思维是一种层级分明的思考模式,简言之就是借用一些思维框架来辅助思考。这是一个将杂乱的信息碎片化,再将其进行系统化思考和处理的过程,就如图3所示。结构化思维有利于扩大思维的层次,帮助我们更全面地思考,是一个有条理有层次,脉络清晰的思考路径。
配图3
【材料二】
结构化思维也需要刻意练习才能真正将其内化为自己的能力。这里介绍三个练习方法:第一,积累结构。看书的时候,看到一些有意思的理论,思考出它的三个应用,然后把它记下来,作为自己的素材,有空可以拿出来看看。
第二,撰写文章。一周一篇文章,必须用结构化思维的方式写,并且尽量用你积累的结构素材。如果你没有时间写文章,那就只搭文章结构,写出关键点。
第三,讲解议题。每天给自己一个议题,用15~20分钟的时间,用结构化思维的方法来解决、论证它。你可以写下来,也可以口头表达。同样地,过程中尽量使用你积累的结构素材。另外,如果是你自己构思的结构,立刻整理到素材库去。这是训练中最关键的一点。
【材料三】
结构化思维包括三大要素:
第一,主题鲜明。先看这段话:上个星期,我去了趟苏黎世。苏黎世是一个比较保守的城市,我们到一家露天餐馆吃饭,15分钟里我至少见到了15个留长胡子的人。而且,如果你在纽约的任何一座写字楼周围转一转,你会发现几乎没有不留长胡子或长头发的人。当然,留长胡子在多年以前就已经是伦敦街头的一景了。
这段话想表达什么呢?伦敦比其他城市更开放,还是比较苏黎世和其他城市的区别?读者一脸茫然,实际上这段文字要表达的意思是:男人留长胡子或长头发在商业界已经被广泛接受,在苏黎世,在纽约,还有在伦敦。
所以,一旦表明了主题,读者就能很容易理解了。
第二,归类整合。归类可以提高抽象层次,减少大脑需要处理的信息量。为什么呢?因为归类之后,较高层次的思想总是能够提示其下一层次的思想,如此一来,我们就无须记忆每个概念,只需记忆概念分别所属的组别,信息也就更容易被记住。
归类整合可以考虑以下方法:首先,信息归类:列出需要的所有信息项,将类似信息进行连线分组;其次,归纳共性:观察每组的各条信息,把它们的共性提炼出来,用一个词或短语概括;最后,结构提炼:根据上一步中得到的分组,思考每组的信息是否都属于同一范畴,是否需要补充或调整,最终得到这些信息的整体结构。
第三,逻辑递进。怎么理解呢?比如,你要做一次“我们应该多运动”的主题发言,用三点来论证:第一、运动可以提高免疫力;第二、运动可以减轻压力;第三、运动可以交到新朋友。这三点中,你都附有相应的事实、数据来支撑你的主题。以上例子中,提高免疫力、减轻压力、交到新朋友是并列的三个原因,用以证明“我们应该多运动”这一主题的正确性。“我们应该多运动”与这三个原因之间就是纵向的逻辑关系。
也就是说,当你持有一个观点,并用几方面的理由进行论证时,这中间是有一个推理递进关系的。它往往引导着“疑问/回答式”的对话,例如“为什么是这样”“怎样才能做到这样”,从而使读者带着兴趣了解你思路的递进。不过要注意的是,从一开始,结构中的每一层信息都要对下一层整个组的信息进行高度概括,而下一层的内容又是对上一层的支撑,以此类推,直到结构的底部。
例一:“冠”字音义关系 |
例二:《敬业与乐业》提纲 |
例三:鲁迅作品整理 |
【链接材料】一篇文章或一篇演说,如果是重要的带指导性质的,总得要提出一个什么问题,接着加以分析,然后综合起来,指明问题的性质,给以解决的办法,使大家学会。
试题篮