题型:单选题 题类:模拟题 难易度:容易
2017届云南省普洱市思茅第三中学九年级第二次模拟考试历史试卷
国家 | 改革名称 | 废除旧制度 | 领导人 | 共同影响 |
俄国 | 1861年改革 | A | 亚历山大二世 | B |
日本 | 明治维新 | 藩制 封建身份制度 封建土地制度 | 明治天皇 |
【横观各国调整】
20世纪以来,苏俄、美国等通过改革调整,都促进了经济的恢复和发展。
材料三 “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” ——列宁
材料四 1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。” ——《大国崛起·美国》
(3)材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?此次改革调整有何特点?
(4)材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么?此次改革调整有何特点?
【探究发展真谛】
(5)上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示?
材料一:1921年3月列宁就农民交完税后再出售粮食一事说:“如果他们单个地换粮食,那有什么大不了的?……不应当加以阻挠。”
──摘编自《列宁全集》
材料二:计划是强制性的,“计划就是法令”……这种高度集中的指令性计划经济……在短期内(1928﹣1937年)就实现了工业化,从而为卫国战争奠定了雄厚的经济基础。但这些排斥市场和商品经济的办法后来都被固定下来,……以致苏联经济日益僵化。
──《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料三:1926至1940年, 苏联工农业年均增长率
经济部门 | 重工业 | 轻工业 | 农业 |
年均增长率 | 21.2% | 14.1% | 1.5% |
──摘编自《15世纪以来世界九强兴衰史》
材料四:针对姓“社”姓“资”的争论……(邓小平)再次阐述了计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义的道理……由上可见,真正看透社会主义在苏联、东欧各国失败根本原因的是邓小平。
──《苏联真相》
史 实 | 结 论 | |
A | 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字 | 数字是由阿拉伯人发明的 |
B | 苏俄实行新经济政策征收粮食税 | 苏俄实行的是农民土地私有制 |
C | 美国实施《国家工业复兴法》 | 新政加强了政府对经济的干预 |
D | 根据《欧洲联盟条约》发行欧元 | 欧洲具有统一的货币政策 |
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