【苏联篇】

材料一：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划…到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制．──摘自高中历史课本《经济成长历程》（岳麓书社）

材料二：（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃．社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业．──[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

【美国篇】

材料三：1933年富兰克林•罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人．”──《大国崛起》

材料四：20世纪90年代以后，美国经历了一个长达十年的经济增长期，特别是在90年代后半期，美国出现了“两高”（高经济增长率和高生产增长率）与“两低”（低失业率和低通货膨胀率）并存的局面，再次超过欧盟，把日本远远地甩在后面，重新巩固了在世界经济中的主导地位．

【中国篇】

材料五：1978年12月，十一届三中全会在北京召开．这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子．三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长．

材料六：大国兴衰的过程，实际上也就是其综合国力上升或下降的过程．…民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标．──刘金源《综合国力与大国崛起》

材料一：17世纪时，俄国仍然是个内陆国家，与外界接触少，基本处于封闭状态，在沙皇的专制統治下，盛行农奴制，既无贸易也无工厂，远远落后于西欧各国。俄国的第一个熔铁炉安装于1636年，而西欧早在1443年就有了。这导致了俄国军事力量薄弱，対加强专制统治和对外扩张极为不利。

——选自《图解欧洲文明史》

材料二：反农奴制斗争在俄国平民知识分子中间引起了强烈的反响，这些平民知识分子在思想方面表达了农奴的利益和愿望。他们积极传播革命思想，建立革命组织。最终迫使沙皇政府让步。1861年沙皇亚历山大二世签署法令和改革宣言，宣布废除农奴制。

——选自《世界通史姓近代卷》

材料三：国内战争结束后，苏维埃政府亟需恢复遭到战争严重破坏的经济，农民的不满与日俱增，频繁发生暴动，恶劣的粮食状况也激起工人的严重不满，彼得格勒的一些工厂举行集会和罢工，苏维埃政权的形势十分危急。于是，1921年春，苏维埃政府决定以粮食税代替余粮征集制……实行按劳取酬的工资制，这些措施调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟。

——选自《历史》必修2

材料四：苏联大事记简表

——选自《历史》必修2教师用书

材料一

材料二   应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

——《关于新经济政策问题的决议草案》