- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：困难

北京市海淀区2020年高考化学二模试卷

工业上用 $\text{[math]}$ 和氨水的混合液浸取废铜矿渣中的单质铜，得到 $\text{[math]}$ 。某小组同学欲通过实验探究其原理。

（查阅资料）i. $\text{[math]}$ 呈深蓝色， $\text{[math]}$ ；受热易分解，放出氨气。

ii. $\text{[math]}$ 在水溶液中不稳定， $\text{[math]}$ 在溶液中只能以 $\text{[math]}$ 等络合离子的形式稳定存在； $\text{[math]}$ 无色，易被氧气氧化为 $\text{[math]}$ 。

（1）、（实验1）制备 $\text{[math]}$ 。

向盛有 $\text{[math]}$ 溶液的试管中滴加 $\text{[math]}$ 氨水，观察到溶液中立即出现浅蓝色沉淀；随后沉淀逐渐溶解，得到深蓝色溶液。经分离得到 $\text{[math]}$ 晶体。

资料表明，向 $\text{[math]}$ 溶液中滴加氨水，可能会生成浅蓝色 $\text{[math]}$ 沉淀。

①该小组同学取实验1中浅蓝色沉淀，洗涤后，(补全实验操作和现象)，证明沉淀中含有 $\text{[math]}$ 。

②补全实验1中生成 $\text{[math]}$ 沉淀的离子方程式：

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

（2）、甲同学设计实验证明深蓝色溶液中含 $\text{[math]}$ ：加热深蓝色溶液并检验逸出气体为氨气。你认为此方案(填“可行”或“不可行”)，理由是。

（3）、（实验2）探究用 $\text{[math]}$ 和氨水的混合液浸取单质铜得到 $\text{[math]}$ 的原理。

编号	实验装置及部分操作	烧杯中溶液	实验现象
2-1	实验开始，先读取电压表示数，后迅速将其换成电流表，继续实验， 10 min内记录甲烧杯中现象	甲： $\text{[math]}$ 乙： $\text{[math]}$	电压表指针迅速偏转至0.1V；甲中溶液无明显变化
2-2		甲： $\text{[math]}$ 乙： $\text{[math]}$	电压表指针迅速偏转至0.3V；甲中溶液无明显变化
2-3		甲： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 氨水等体积混合乙：溶液A	电压表指针迅速偏转至0.35V；甲中溶液无明显变化
2-4		甲： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 氨水等体积混合乙： $\text{[math]}$	电压表指针迅速编转至0.65V；几分钟后，甲烧杯溶液逐渐由无色变蓝色

已知：其他条件相同时，参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强，检测到的电压越大

溶液A为。

（4）、对比实验2-1和2-2，可以得到结论是。

（5）、实验2-4中，甲烧杯中溶液由无色变为蓝色的原因是。

（6）、依据上述实验，分析用 $\text{[math]}$ 和氨水的混合液浸取单质铜的原理：。

举一反三

选项	实验现象	实验操作	结论
A	等体积等浓度的HA 和HB两种酸分别与足量的锌反应，用排水法收集气体	HA放出氢气的反应速率更快	酸性:HB<HA
B	以铜、铁、浓硝酸构成原电池	铁表面有红棕色气泡产生	铜作原电池的负极
C	向25mL冷水和沸水中分别滴入5滴FeCl₃饱和溶液	前者为黄色，后者为红褐色	升高温度,Fe³⁺ 的水解程度增大
D	将固体CaSO₄加入Na₂CO₃饱和溶液中	一段时间后，检验固体主要成分为CaCO₃	K_sp(CaSO₄)₃>K_sp(CaCO₃)

相关试卷