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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
北京101中学2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
(1)、
小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是
;
(2)、
小红在实验中应使用
硬纸板。(选填“轻质”、“厚重”)
(3)、
小红在实验中使纸板C扭转一个角度,发现纸板
(选填“能”或“不能”)平衡,这样做的目的是为了探究
。
举一反三
在“探究二力平衡条件”活动中,主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
如图所示是“探究二力平衡条件”的实验,下列有关说法中不正确的是( )
小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时,木块静止,如图所示;当小明在右侧增加一个钩码时,木块仍然处于静止状态,此时木块受到细线向左的拉力为
、向右的拉力为
,则
{#blank#}1{#/blank#}
选填“
”、“
”或“
”
,此现象与二力平衡条件不符,请尝试分析原因:{#blank#}2{#/blank#}。
小璇同学分别采用如图甲、乙所示的实验装置在水平桌面上探究“二力平衡的条件”:
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
如图所示,是小明探究“二力平衡的条件”的实验装置。请你解决下列问题:
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