如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测得ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

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李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．

【设计与进行实验】

①按如图所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压U_AB ， 将U_AB的数值记录在表格中；

③断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L₂两端的电压U_BC ， 但实验过程出现了故障，没有测出U_BC的电压值．

实验记录表格如表所示：

由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．

【交流与评估】

[猜想与假设]串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和

[设计与进行实验]

（i）按图所示的电路图连接电路．

（ii）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压．

（iii）在测L₂两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（iv）测出AC间的电压．

[交流与评估]

（i）在拆接电路时，开关必须{#blank#}1{#/blank#}．

（ii）小芳用上面的方法{#blank#}2{#/blank#}测出L₂两端的电压（填“能”或“不能”）．理由是：{#blank#}3{#/blank#}．

（iii）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中．分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压{#blank#}4{#/blank#}各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．

（iv）小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得{#blank#}5{#/blank#}（填“可靠”或“不可靠”）．理由是：{#blank#}6{#/blank#}．

①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；

③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路．