【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（i）按图所示的电路图连接电路．

（ii）闭合开关，排除故障，用电压表测出L₁两端的电压．

（iii）在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

（iv）测出AC间的电压，得出结论．

【交流与评估】

（i）在拆接电路时，开关必须{#blank#}1{#/blank#}．

（ii）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是{#blank#}2{#/blank#}或{#blank#}3{#/blank#}．

（iii）小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？{#blank#}4{#/blank#}，为什么？{#blank#}5{#/blank#}

（iv）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是{#blank#}6{#/blank#}．改进方法{#blank#}7{#/blank#}．

①分析比较如图中(a)、(b)或(a)、(c)可知：{#blank#}1{#/blank#} 。

②分析比较如图中(b)、(c)可知：  {#blank#}2{#/blank#} 。

⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

⑵你的猜想是：{#blank#}1{#/blank#}；

理由是：{#blank#}2{#/blank#}.

⑶设计实验：如图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.

所需的实验器材有：{#blank#}3{#/blank#}.

⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.

⑸分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）

{#blank#}4{#/blank#}  .

⑹实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等.

⑺实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

{#blank#}5{#/blank#}.

⑻实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为{#blank#}6{#/blank#}V，灯L₂的电压为{#blank#}7{#/blank#}V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。

（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格{#blank#}1{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）的灯泡；

（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是{#blank#}3{#/blank#}。

（1）在连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要进行的操作是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）在测量L₁两端电压时，突然两灯熄灭，电压表示数为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后经过多次实验，将得到的数据记录在表格中，分析实验数据，在误差允许的范围内，可以得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}（填字母）。

A．串联电路中电流处处相等

B．灯泡阻值随灯泡两端电压的增大而增大

C．串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大

D．串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和