21世纪以来，美国调整外交战略，重返亚太，实施“亚太再平衡”战略，将冷战思维引入亚太……阅读下列材料：
材料一 ……20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》

材料二　“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 “冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……
——《美国新闻与世界报道》（1991年9月9日）
请回答：

下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（　　）

历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。

【素养一  时空观念】，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

【素养二 历史理解】，是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。图5、图6是对马歇尔计划的不同历史理解。

图5  漫画家华君武1947年的作品   图6  二十世纪五十年代法国的宣传画。画中的

      《黄鼠狼给鸡拜年》，黄鼠狼          英法德等国国旗排成一个风车状，美国国

       身上的文字为“美帝国主义”        旗位于风车负责控制方向处，英文意思为：

                                         无论在任何恶劣天气下，我们会共同向前走

【素养三  历史解释】，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。

材料一：希腊需要援助，需要得很急迫，而且数量很大……希腊和土耳其是内外受到共产主义威胁的自由国家，美国不能也不应该让这些国家孤立无援。这样做将在中东、意大利、德国和法国树立一个鲜明的榜样……我们的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威胁，我们就要加以援助。

——《杜鲁门回忆录》

材料二：无论何时，任何一缔约国中任何一国领土之完整、政治独立或安全遭受威胁，各缔约国应共同协商。各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击……

——《北大西洋公约》

材料三：1955年5月，苏联、波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国8国在华沙召开欧洲和平与安全第二次会议，签署了《友好合作互助条约》，即《华沙条约》。

——《世界现代历史》

材料一：20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战，给人类带来空前的浩劫。仔细思来，一战结束后，战胜国对战后世界的安排，无疑为第二次世界大战埋下了祸根。

材料二：在世界反法西斯战争的影响和鼓舞下，东欧和亚洲大陆出现了一系列人民民主国家，这些国家在各国共产党的领导下走上了社会主义道路，形成了以苏联为首的社会主义阵营。而西欧资本主义国家普遍衰落，美国一枝独秀，形成以美国为首的资本主义阵营

材料三：

材料一：《纽约时报》1月14日报道，在刚刚过去的2018年，美国总统特朗普曾多次提议美国退出北大西洋公约组织。特朗普曾向其高级国家安全官员表示，他不知道这个军事同盟有何意义，他认为这是美国的一个负担。《纽约时报》称，现在，总统对“退出北约”的反复提及，让美国国家安全官员们愈加担心，总有一天，特朗普会因为北约盟友的军费支出达不到他的要求而再次考虑退出。

﹣﹣摘编自2019年1月16日《参考消息》

材料二：当地时间22日，美国国会众议院通过一项两党立法，表达了国会对北约的坚定支持，拒绝总统特朗普潜在尝试退出北约的任何努力。该法案还呼吁北约各成员国履行承诺，即将GDP的2%用于国防开支。众议员帕内塔强调，美国留在北约对阻止俄罗斯的战略进攻至关重要。

﹣﹣摘编自2019年1月23日海外网