题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年甘肃省张掖市临泽二中九年级上学期期末历史试卷
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优秀的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
──莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，……
材料三：让统治阶级在共产主义者面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
【欧洲巨变】
材料一：狄特里希·杰拉德在《旧欧洲：一种关于延续的研究》中，把1000～1800年的欧洲称为“旧欧洲”，其理由是：当时的欧洲，在诸多方面主要呈现“旧”的特征，“新欧洲”还在孕育成长之中。
【科技进步】
材料二：1733年机械师约翰·凯伊首先发明飞梭，提高织布效率一倍，英国工业革命的前奏曲开始了。织布革新以后，造成织与纺的矛盾，从而出现了长期的“纱荒”……马克思指出：“正是由于创造了工具机，才使蒸汽机的革命成为必要。”
【转型之痛】
材料三：1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：
国别 | 英国 | 沙俄 | 法国 | 德国 | 日本 | 美国 |
占世界工业总产量（%） | 14 | 2.6 | 6 | 16 | 1 | 38 |
殖民地面积（万平方千米） | 3350 | 1740 | 1060 | 290 | 30 | 30 |
【新旧格局】
材料四：
试题篮
