题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通
2016年山西省晋城市高考物理三模试卷
某同学用如图甲所示的装置探究加速度a与合外力f的关系,装置中水平平台上置有一端垫高.另一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的遮光片K.让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示的遮光片K通过1、2光电门的挡光时间分别为t1和t2 .
主要原因是.
①打点计时器应接入{#blank#}1{#/blank#}(填“直流”或“交流”)电源.在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离(单位:cm).该小车的加速度a={#blank#}2{#/blank#}m/s2 . (结果保留两位有效数字)
②平衡摩擦力后,将5个相同的钩码都放在小车上,挂上钩码盘,然后每次从小车上取一个钩码添加到钩码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与钩码盘中钩码总重力F的实验数据如下表:
钩码盘中钩码总重力F(N) | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
加速度a(m•s﹣2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
请根据实验数据在图丙中作出a﹣F的关系图象{#blank#}3{#/blank#}.
根据提供的试验数据作出的a﹣F图线不通过原点,主要原因是{#blank#}4{#/blank#}.
③关于这个实验下列说法正确的是{#blank#}5{#/blank#}
A.这套装置可以用于验证牛顿第一定律
B.不可能使小车获得任意加速度
C.实验过程中每次添加钩码必须重新平衡摩擦力
D.实验过程应保证钩码和钩码盘的总质量远小于小车质量.
试题篮