材料一：15，16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。

——马世力《世界史纲》

材料二：近期，德国科学家提出了工业4.0的概念，他们认为工业1.0是指机器制造，机械化生产；工业2.0是电气化，还有流水线、批量生产、更强调标准化；工业3.0是信息化，高度自动化生产，基本实现无人化或少人化。而工业4.0的主要特征则是网络化生产，强化生产过程的虚实结合。

材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

（农业经济时代）

材料一：“苏湖熟，天下足。”“国家根本，仰给东南。”

（工业经济时代）

材料二：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

材料三：王明、李建、张红同学对“工业经济与人们生活的关系“的评价。

（知识经济时代）

材料四：比尔盖茨的事业中没有厂房，主要产品是软盘（光盘）中包含的知识。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的三分之二是靠微软公司这样的企业所创造的。

材料一：人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。

——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》

材料二：1750～1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权；19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

材料三：

法国举办孔子文化展   南海海域阅兵           港珠澳大桥      2018年亚洲博鳌论坛

材料四：中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出“人类命运共同体”的新发展思想理念，并在多个场合阐述了这一理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国决议中，之后又写入了新修订的中国共产党章程和中华人民共和国宪法中。

材料一：表2工业革命发明成果一览表（部分）

—据部编版教材《世界历史》（九年级上册）整理

材料二：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，工业化时代来临。工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。

—摘自部编教材《世界历史》（九年级上册）

材料三：19世纪中期，完成了工业革命的英国，资本主义积极迅速发展。西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略扩张的矛头指向幅员辽阔的中国。

—摘自部编教材《中国历史》（八年级上册）