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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年广西桂林一中九年级上学期期中历史试卷

电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。阅读下列材料,回答问题:

材料一:英国的制度框架为经济增长提供了一个适宜的环境……“光荣革命”后英国建立了一个合适的制度,这个制度保证社会……最大程度发挥创造力;18世纪60年代织工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的纺纱机。1785年以后,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用。

材料二:19世纪中期,俄国资本主义工业有了发展,但速度缓慢,农奴制的阻碍作用日益明显,当时工业生产中的劳动力有近40%是农奴,生产效率极低,农奴制还影响着国内市场的扩大,资本主义工商业难以继续发展。

材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。                               ──1868年某日本官员语

(1)、根据材料一指出对英国崛起产生深远影响的两件大事。材料一中“合适的制度”指的是什么制度?

(2)、材料二说明了19世纪中期,俄国经济发展的主要障碍是什么?俄国是怎样解决的?

(3)、材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?

(4)、结合上述材料和所学知识,你认为我国可以从这些大国的崛起中获得什么启示?(至少两点)

举一反三
革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变,是一种智慧。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。(17分)
材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里米亚战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
材料二:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
材料三:1831年的一天,在美国新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”1861年他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
①从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。(不得照抄原文)
②材料二中“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
③材料三中“北方来的年轻水手”是谁?他为美国资本主义的发展扫清什么障碍?
④土地是人类社会最基本的生产资料,19世纪60年代,美国、日本、俄国三国发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧的土地制度。三国解决土地问题采取的措施分别什么?
⑤综合以上材料,结合所学知识,分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。

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