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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年甘肃省庆阳市宁县静甘沟中学高一上学期期中数学试卷

函数y=x^﹣²是（）

A、奇函数 B、偶函数 C、非奇非偶函数 D、既是奇函数又是偶函数

举一反三

已知函数f（x）=log₂（4^x+1）﹣x，g（x）=log₂a+log₂（2^x﹣ $\text{[math]}$ ）（a＞0，x＞1）．

下列函数中，既是奇函数又增函数的为（）

已知 $\text{[math]}$ ，则下列结论正确的是（）

下列函数中是偶函数且在区间 $\text{[math]}$ 上单调递增的是（）．

定义在 $\text{[math]}$ 上的偶函数 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 上是减函数,则（）

数形结合思想是数学领域中一种核心的思想方法，它将数的概念与几何图形的特性相结合，从而使抽象的数学问题具体化，复杂的几何问题直观化.“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞”是我国著名数学家华罗庚教授的名言，是对数形结合简洁而有力的表达.数与形是不可分割的统一体，彼此相互依存.已知函数 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的图象大致是（）

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