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题型：单选题题类：难易度：普通

专题12 函数的图象-高考数学一轮复习讲义（新高考专用）

数形结合思想是数学领域中一种核心的思想方法，它将数的概念与几何图形的特性相结合，从而使抽象的数学问题具体化，复杂的几何问题直观化.“数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞”是我国著名数学家华罗庚教授的名言，是对数形结合简洁而有力的表达.数与形是不可分割的统一体，彼此相互依存.已知函数 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的图象大致是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是增函数的是（）

函数f（x）=2 $\text{[math]}$ 的大致图象为（）

在同一坐标系中，函数y=（ $\text{[math]}$ ）^x与y=log₂x的图象大致是（）

函数f（x）= $\text{[math]}$ 的图象与函数g（x）=log₂（x+a）（a∈R）的图象恰有一个交点，则实数a的取值范围是（）

已知函数 $\text{[math]}$ ，若函数 $\text{[math]}$ 是周期为 $\text{[math]}$ 的偶函数，则 $\text{[math]}$ 可以是（）

已知函数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 有相同的定义域，则m的取值范围是（）

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